Individual - Bu noyob tabiatning o'ziga xos xususiyatlari va sotib olingan xususiyatlarini birlashtiradigan alohida shaxsdir. Sotsializm nuqtai nazaridan, inson inson biologik turining alohida vakili sifatida insonga xosdir. Inson - Homo sapiens vakillarining bir a'zosi. Ya'ni, ijtimoiy va biologik o'z-o'zidan birlashtiradigan va genetik jihatdan dasturlashtirilgan fazilatlarning o'ziga xos to'plami va individual ravishda ijtimoiy xususiyatlarga ega xususiyatlar, xususiyatlar va xususiyatlar bilan ajralib turadigan alohida insondir.

Shaxsiy tushunchasi

Inson insonda biologik tarkibiy qismning tashuvchisi hisoblanadi. Odamlar jismoniy shaxslar tabiiy genetik jihatdan qaram bo'lgan fazilatlarni o'z ichiga oladi, ularning shakllanishi ontogenez davrida amalga oshiriladi, natijasi odamlarning biologik etukligi hisoblanadi. Bundan kelib chiqadiki, insonning kontseptsiyasida insonning turdagi o'ziga xosligi ifodalangan. Shunday qilib, har bir kishi bir a'zosi tug'iladi. Biroq tug'ilishdan keyin bola yangi ijtimoiy parametrga ega bo'ladi - u kishi bo'lib qoladi.

Psixologiyada, shaxsni o'rganishga boshlaydigan birinchi kontseptsiya inson sifatida qabul qilinadi. Qisqacha aytganda, bu kontseptsiya butun bir bo'linmas zarracha deb tushunilishi mumkin. Inson sifatida inson shaxs oilasining yagona vakili nuqtai nazaridan emas, balki muayyan ijtimoiy guruhning a'zosi sifatida ham o'rganiladi. Insonning bunday xarakteristikasi eng oddiy va mavhum bo'lib, u faqat boshqalardan ajratilganligi haqida gapiradi. Bu uzoqlik o'zining muhim xususiyati emas, chunki "shaxslar" bir-biridan ajralib turadi va bu tushunchada butun olamdagi barcha odamlar.

Shunday qilib, inson insoniyatning yagona vakillari, insoniyatning barcha ijtimoiy xususiyatlarini va psixofizik xususiyatlarini aniq tashuvchisi. Jismoniy shaxsning umumiy xarakteristikalari quyidagicha:

- tananing psixofizik tashkiloti yaxlitligida;

- atrofdagi haqiqatga nisbatan barqarorlikda;

- faoliyatda.

Aks holda, bu kontseptsiya "o'ziga xos shaxs" iborasi bilan belgilanishi mumkin. Inson sifatida inson tug'ilishdan o'limga qadar bor. Inson o'zining ontogenetik rivojlanishida va filogenetik shakllanishida dastlabki (boshlang'ich) holatdir.

Biroq, ma'lum bir tashqi sharoitlarda filogenetik hosil bo'lish va ontogenetik rivojlanish mahsuloti sifatida shaxs, bu holatlarning oddiy nusxasi emas. Hayotning shakllanishi, atrof-muhit sharoitlari bilan o'zaro bog'liqligi va o'zlari tomonidan qabul qilinadigan shartlar emas.

Psixologiyada "individual" kontseptsiyasi keng ma'noda ishlatiladi, bu esa inson shaxsining xususiyatlari va shaxs sifatida uning xususiyatlari bilan ajralib turishiga olib keladi. Shu sababli ularning aniq farqlashi shundan kelib chiqadiki, u o'z shaxsiy va shaxsiyat kabi tushunchalarni chegaralashda yotadi va shaxsning psixologik tahlili uchun zaruriy shartdir.

Ijtimoiy shaxs

Yosh hayvonlardan farqli o'laroq, bu odam tug'ma moslashuvchan instinktlardan mahrumdir. Shuning uchun, omon qolish va yanada rivojlanish uchun u o'z turiga mos kelishi kerak. Axir, jamiyatda faqat bola jamiyatda tug'ilishning tabiiy salohiyatini haqiqatga aylantira oladi. Inson tug'ilgan jamiyatdan qat'iy nazar, u katta yoshlilarning g'amxo'rligi va ta'limisiz ishlamaydi. To'liq rivojlanish uchun bolaga uzoq vaqt talab etiladi, shunda u o'z mustaqil hayotida jamiyatning kattalar a'zosi sifatida kerak bo'ladigan barcha elementlarni va ma'lumotlarni yig'ishi mumkin. Shuning uchun, hayotning dastlabki kunlaridan boshlab bola kattalar bilan muloqot qilish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak.

Inson va jamiyat ajralmas. Jamiyatsiz, shaxs hech qachon insonga aylanmaydi, shaxs bo'lmasa, jamiyat yo'q bo'lmaydi. Hayotning boshlang'ich davrida jamiyat bilan o'zaro munosabatlar asosiy simmetrik reaktsiyalar, imo-ishora tilidir, bu orqali bolaning ehtiyojlarini kattalarga xabardor etishi va qoniqtirishi yoki noroziligi namoyon bo'ladi. Ijtimoiy guruhning kattalar a'zolarining javoblari unga yuzning ifodasidan, har xil imo-ishoralaridan va intonatsiyalaridan tushunarli bo'ladi.

Bolaligida o'sib-ulg'aygan va gapirishni o'rganadigan bo'lsa, tana tili va yuz ifodalari asta-sekin fon rejasiga qaytadi, lekin hech qachon bir kishining butun kattasi hayotida hech qachon o'z ahamiyatini yo'qotadi, ba'zida his-tuyg'ularni kamroq ifodalaydigan va ba'zan ifodalanadigan og'zaki bo'lmagan muloqotning eng muhim vositasiga aylanadi va undan ko'p tanish so'zlar. Buning sababi shundaki, imo-ishoralar, yuz ifodalari va postruqlar ongdan ko'ra nutqdan ko'ra kamroq nazorat qilinadi va shuning uchun ba'zi holatlarda shaxsni yashirishni xohlaydigan jamiyatga gapirib beradi.

Shunday qilib, ijtimoiy xususiyatlar (masalan, muloqot) faqatgina jamiyat bilan o'zaro munosabatlar va ayniqsa boshqa odamlar bilan muloqot jarayonida shakllanishi kerakligini aytish xavfsiz. Har qanday muloqot, og'zaki yoki og'zaki bo'lmagan narsa, insonning ijtimoiylashishi uchun zarur bo'lgan komponent hisoblanadi. Insonning ijtimoiy xislatlari uning ijtimoiy faollik va sotsializm jarayoni uchun qobiliyatidir. Ilgari sotsializm jarayoni boshlanadi, bu osonroq bo'ladi.

Insonning ijtimoiylashtirilgan turli xil ta'lim usuli bor, lekin ular birgalikda ishlatilishi kerak. Katta yoshdagilar bolani ijtimoiy jihatdan to'g'ri va ma'qul ishlarga o'rgatish uchun ataylab ishlatadigan uslublardan biri bu - kuchaytirishni o'rganishdir. Konsolidatsiyalash bola uchun qanday yo'l tutilishi va tasdiqlanishi kerakligini ko'rsatishi uchun salbiy va salbiy ta'sir ko'rsatadigan yo'l-yo'riqlar va jazo usullari yordamida amalga oshiriladi. Shunday qilib, bolaga gigiena, etiket va hokazolarning asosiy talablariga rioya qilish o'rgatiladi.

Insonning kundalik harakatlarining ba'zi elementlari odatiy holga aylanishi mumkin, bu esa kuchli bog'langan birikmalar hosil bo'lishiga olib keladi - shartli reflekslar deb ataladi. Sotsializatsiya kanallaridan biri shartli reflekslarni shakllantirishdir. Misol uchun, bunday refleks ovqatlanishdan oldin qo'lingizni yuvishi mumkin. Keyingi ijtimoiylashuv usuli kuzatuv orqali o'rganishdir.

Inson o'zini jamiyatda qanday tutishi, kattalarning xatti-harakatlarini kuzatish va ularni taqlid qilishga harakat qiladi. Ko'pgina bolalar o'yinlari kattalar xatti-harakatlariga taqlid qilishga asoslangan. Jismoniy shaxslarning roli va ijtimoiy o'zaro aloqasi ham o'rganib chiqiladi. Ushbu kontseptsiyani qo'llab-quvvatlovchi J. Mead, ijtimoiy normalar va xatti-qoidalarni o'zlashtirish boshqa odamlar bilan va turli o'yinlar, ayniqsa, rollarni ijro qilish (masalan, onalar va qizlar bilan o'yinlar) yordamida sodir bo'ladi deb hisoblaydi. Ya'ni o'rganish o'zaro ta'sirlar orqali amalga oshiriladi. Rolikli o'yinlarda ishtirok etayotgan bolada o'z kuzatuvlari natijalari va ijtimoiy ta'sir o'tkazishning dastlabki tajribasi (shifokorga tashrif buyurish va hk).

Insonning sotsializatsiyasi sotsializmning turli agentlari ta'sirida sodir bo'ladi. Insonning ijtimoiy shakllanish jarayonidagi eng muhim va birinchi agenti - bu oila. Axir, bu shaxsning birinchi va eng yaqin "ijtimoiy muhiti". Bolaning oiladagi vazifalari o'z sog'lig'ini saqlash va himoya qilishni o'z ichiga oladi. Oila, shuningdek, insonning barcha ehtiyojlarini qondiradi. Bu shaxsni avvalo jamiyatdagi xatti-harakatlar qoidalariga kiritadigan, boshqa odamlar bilan muloqot qilishni o'rgatadigan oiladir. Oilada u birinchi bo'lib jinsiy rollarning stereotiplari bilan tanishib, jinsiy identifikatsiyani o'tkazadi. Bu shaxsning asosiy qadriyatlarini rivojlantiradigan oila. Shu bilan birga, ayni paytda, oila shaxsning sotsializatsiya jarayoniga eng ko'p zarar keltiradigan muassasa. Masalan, ota-onalarning kam ijtimoiy mavqei, ularning alkogolizmi, oiladagi nizolar, oilaning ijtimoiy tarkibi yoki to'liqsizligi, kattalarning xatti-harakatlaridagi turli xil burilishlar - bularning barchasi beqaror oqibatlarga olib kelishi mumkin, bolaning dunyoqarashi, uning xarakterini va ijtimoiy xulq-atvorini unutilmas iz qoldirishi mumkin.

Maktab oiladan keyingi ijtimoiy agent. Bu hissiy jihatdan neytral muhit bo'lib, u oiladan tubdan farq qiladi. Maktabda chaqaloq juda ko'p va o'ziga xos xususiyatlarga muvofiq muomala qilinadi. Maktablarda, bolalar qanday muvaffaqiyat yoki qobiliyatsizlik degan ma'noni anglatadi. Ular qiyinchiliklarni yengish yoki oldida o'zlarini yo'qotish uchun o'rganishadi. Bu butun insoniyatning hayoti uchun u bilan qoladigan odamning o'zini o'zi qadrlashini tashkil etadigan maktabdir.

Sotsializmning yana bir muhim vositasi - tengdoshlar muhitidir. O'smirlik davrida ota-onalar va o'qituvchilarning bolalarga ta'siri ularning tengdoshlari ta'sirida zaiflashadi. Maktabda muvaffaqiyatsizlikka uchragan ota-onalarga e'tibor yo'qligi tengdoshlarning hurmatini totib ko'radi. U tengdoshlari o'rtasida, u mojarolarni hal qilishni o'rganadi, teng ravishda muloqot qilishni o'rganadi. Va maktabda va oilada barcha aloqalar ierarxiyaga asoslangan. Do'stlar guruhidagi munosabatlar shaxsni o'zini, uning kuchli va zaif tomonlarini yaxshiroq tushunishga imkon beradi.

Insonning ehtiyojlari ham guruh shovqinlari orqali yaxshiroq tushuniladi. Tengdoshlarning ijtimoiy muhitida oilada tug'iladigan qadriyatlar haqidagi o'z fikr-mulohazalari o'zgaradi. Bundan tashqari, tengdoshlar bilan o'zaro munosabatlar bolaga boshqalar bilan tanishishga imkon beradi va ayni paytda ularning orasidan farq qiladi.

Turli xil ijtimoiy guruhlar ijtimoiy muhitda o'zaro munosabatlar mavjud bo'lganligi sababli: oila, maktab, tengdoshlar - bir necha qarama-qarshiliklarga duch keladi. Misol uchun, insonning oilasi o'zaro yordamni qadrlashadi va raqobat ruhi maktabda hukmronlik qiladi. Shu sababli, shaxs turli odamlar ta'sirini his qilishi kerak. U turli muhitlarga moslashishga harakat qilmoqda. Inson intellektual rivojlanadi va rivojlanadi, u bunday qarama-qarshiliklarni ko'rishni va ularni tahlil qilishni o'rganadi. Natijada, bola o'z qadriyatlar to'plamini yaratadi. Insonning yaratilgan qadriyatlari o'zingizning shaxsingizni aniqroq aniqlashga, hayot rejasini belgilashga va jamiyatning tashabbuskor a'zosi bo'lishga imkon beradi. Bunday qadriyatlarni shakllantirish jarayoni muhim ijtimoiy o'zgarish manbai bo'lishi mumkin.

Shuningdek, sotsializm agentlari orasida ommaviy axborot vositalarini ta'kidlash kerak. Rivojlanish jarayonida shaxs va jamiyat doimo o'zaro ta'sirga ega, bu esa insonning muvaffaqiyatli sotsializatsiyasiga olib keladi.

Shaxsiy xatti-harakatlar

Xulq-atvor inson organizmining atrof muhitni rivojlantiradigan maxsus faoliyat shakli hisoblanadi. Shu nuqtai nazardan, xulq I. Pavlov tomonidan ko'rib chiqildi. Bu muddatni kiritgan kishi edi. Ushbu atama yordamida alohida shovqin qiluvchi shaxsning u mavjud bo'lgan va o'zaro aloqada bo'lgan atrof-muhit bilan munosabatlar sohasini namoyish etish imkoni paydo bo'ldi.

Insonning xatti-harakati insonning tashqi va ichki sharoitdagi o'zgarishlarga bo'lgan reaktsiyasi. Bu ongli va xushsiz bo'lishi mumkin. Inson xulq-atvori jamiyatda rivojlanadi va amalga oshiriladi. Bu maqsadlarni aniqlash va nutqni tartibga solish bilan bog'liq. Bir kishining xulqi har doim jamiyatga integratsiyalashuv jarayonini aks ettiradi (sotsializatsiya).

Har qanday xatti-harakat o'z sabablari bor. U avvalgi hodisalar bilan aniqlanadi va ma'lum bir ko'rinishga sabab bo'ladi. Xatti har doim maqsadga muvofiqdir.

Insonning maqsadlari uning ehtiyojiga mos emas. Ya'ni Har qanday xatti-harakat, u erishmoqchi bo'lgan maqsad bilan tavsiflanadi. Maqsadlar rag'batlantiruvchi, nazorat qiluvchi va tashkiliy funktsiyalarni bajaradi va eng muhim nazorat mexanizmi hisoblanadi. Ularga erishish uchun bir qator maxsus harakatlar amalga oshiriladi. Xatti-harakatlar har doim ham g'ayratli. Har qanday xatti-harakatlar, nima sababdan olib kelishi yoki uni tark etmasligi, har doim uning namoyon etilishining ani shaklini belgilaydigan sababga ega.

Zamonaviy ilm-fan sohasida texnik taraqqiyot jarayonida yana bir atama - virtual xatti-harakatlar paydo bo'ldi. Bunday xatti-harakatlar teatrallik va tabiiylikni birlashtiradi. Teatrallik tabiiy xatti-harakatlarning illusidan kelib chiqadi.

Insonning xatti-harakatlari quyidagi xususiyatlarga ega:

- faoliyat darajasi (tashabbus va energiya);

- hissiy jihatdan ifodalangan (namoyon etilgan ta'sirning tabiati va intensivligi);

- sur'at va dinamizm;

- turlicha vaziyatlarda va har xil vaqtda namoyishlar barqarorligidan iborat barqarorlik;

- ularning xulq-atvorini tushunishga asoslangan tushuncha;

o'zboshimchalik (o'zini nazorat qilish);

- moslashuvchanlik, ya'ni. Atrof muhitni o'zgartirishga javoban qiziqishlik reaktsiyalaridagi o'zgarishlar.

Shaxsiy shaxsiy shaxsiyat

Inson - inson turiga tegishli tirik mavjudotdir. Shaxsiyat ijtimoiy munosabatlarga kiradigan, ijtimoiy taraqqiyotda qatnashadigan va muayyan ijtimoiy rolni bajaradigan ijtimoiy obyektdir. Identifikatsiyaning identifikatori insonning noyob qiyofasini ta'kidlash uchun mo'ljallangan. Bu odamning obrazi boshqalardan farq qiladi. Biroq, individuallik kontseptsiyasining barcha ko'p qirrali tomoni shundaki, u hali ham, shaxsning ruhiy fazilatlarini anglatadi.

Inson va shaxs bir xil tushunchalar emas, o'z navbatida, shaxs va individuallik yaxlitligini shakllantiradi, lekin o'zlikni anglatmaydi. «Individuallik» va «shaxsiyat» nuqtai nazaridan insonning ma'naviy tabiatining turli o'lchovlari mavjud. Shaxsiyatni ko'pincha kuchli, mustaqil, deb ta'riflanadi, shu bilan boshqalarning nazarida uning faoliyati mohiyatini ta'kidlaydi. Va individuallik - ravshan, ijodiy.

"Shaxs" atamasi "shaxsiy" va "individuallik" so'zlaridan ajratilgan. Bu shaxsi ijtimoiy munosabatlar, madaniyat, atrof-muhitning ta'siri ostida rivojlanadi. Uning shakllanishi biologik omillarga ham bog'liq. Shaxslar ijtimoiy-psixologik hodisa sifatida o'ziga xos ierarxik tuzilmani o'z ichiga oladi.

Shaxsiyat ijtimoiy munosabatlarning ob'yekti va samarasidir, ijtimoiy ta'sirlarni his qiladi va ularni buzadi, o'zgartiradi. Jamiyatning tashqi ta'sirlari o'zgargan ichki sharoitlar majmuasi bo'lib xizmat qiladi. Bunday ichki sharoitlar irsiy va biologik xususiyatlari va ijtimoiy omillarning kombinatsiyasi hisoblanadi. Shuning uchun, shaxs - bu mahsulot va ijtimoiy ta'sir ob'ekti, faol faoliyat mavzusi, aloqa, o'z-o'zini anglash va ong. Shaxsiyatni shakllantirish faoliyati faoliyat darajasiga, faoliyatining darajasiga bog'liq. Shuning uchun u o'zini faoliyatda namoyon qiladi.

Shaxsni shakllantirishda biologik omillarning roli juda katta, ammo ijtimoiy omillarning ta'siri beparvo bo'lolmaydi. Ayniqsa, ijtimoiy omillar ta'sir ko'rsatadigan o'ziga xos xususiyatlar mavjud. Axir, inson tug'ilmaydi, inson faqatgina o'stirilishi mumkin.

Individual va guruh

Guruh - nisbatan barqaror shovqin ichida bo'lgan va nisbatan uzoq vaqt davomida birgalikdagi harakatlarni amalga oshiradigan nisbatan xavfsiz holatga ega bo'lgan shaxslar to'plami. Guruh shuningdek, muayyan ijtimoiy xususiyatlarga ega bo'lgan shaxslar to'plamidir. Guruhdagi jamoaviy ish muayyan umumiy manfaatga asoslangan yoki ma'lum bir umumiy maqsadga erishish bilan bog'liq. U guruhning potentsiali bilan tavsiflanadi, bu uning atrof muhit bilan o'zaro munosabatlashishiga va atrof muhitda yuzaga keladigan o'zgarishlarga moslashishiga imkon beradi.

Guruhning xarakterli xususiyati har bir a'zoning o'zini tanishtirishida, shuningdek, uning jamoa bilan birgalikda harakatlari. Shuning uchun, tashqi sharoitda, har bir kishi guruh nomidan gapiradi. Boshqa xususiyat - bu to'g'ridan-to'g'ri aloqalar, bir-birining xatti-harakatlari va boshqalarni kuzatish xususiyatiga ega bo'lgan guruh ichidagi shov-shuv. Bu guruhlarning rasmiy ravishda bo'linishi bilan birga, odatda, guruh tomonidan tan olinadigan rollarning norasmiy bo'linishi ro'y beradi.

Guruhlarning ikkita turi mavjud: norasmiy va rasmiy. Guruh turiga qaramasdan, u barcha a'zolarga sezilarli ta'sir ko'rsatadi.

Inson va guruhning o'zaro ta'siri har doim ham ikkilamchi bo'ladi. Bir tomondan, uning harakati bilan shaxslar guruhdagi muammolarni hal qilishda yordam beradi. Boshqa tomondan, guruh o'z shaxsiy ehtiyojlariga, masalan, xavfsizlikka, hurmatga va hokazolarga bo'lgan ehtiyojini qondirishga yordam beradigan shaxsga katta ta'sir ko'rsatadi.

Психологами было замечено, что в коллективах с позитивным климатом и активной внутригрупповой жизнью, индивиды имеют хорошее здоровье и моральные ценности, они лучше предохранены от внешних влияний, работают активнее и действеннее, чем индивиды, которые находятся в обособленном состоянии, или же в группах с негативным климатом, которые поражены неразрешимыми конфликтными ситуациями и нестабильностью. Guruh guruhlarni himoya qilish, qo'llab-quvvatlash, o'qitish va muammolarni hal qilish qobiliyatini, shuningdek, guruhdagi zarur xatti-harakatlarga xizmat qiladi.

Shaxsiy rivojlanish

Rivojlanish - shaxsiy, biologik va aqliy. Biologik rivojlanish - bu anatomik va fiziologik tuzilmalarni shakllantirishdir. Ruhiy - psixik jarayonlarning tabiiy o'zgarishi. Ruhiy rivojlanish sifatli va miqdoriy o'zgarishlarda namoyon bo'ladi. Shaxsiy - sotsializm va ta'lim jarayonlarida shaxsning shakllanishi.

Inson taraqqiyoti shaxsiyat xususiyatlarini o'zgartirishga, yangi fazilatlar paydo bo'lishiga, psixologlar yangi o'sishga da'vat etilishiga olib keladi. Bir yoshdan ikkinchisiga kishilik o'zgarishlari quyidagi yo'nalishlarda amalga oshiriladi: aqliy, fiziologik va ijtimoiy rivojlanish. Fiziologik rivojlanish mushak-skelet massasi va boshqa tana tizimlarining shakllanishi hisoblanadi. Ruhiy rivojlanish fikrlash, his qilish kabi bilim jarayonlarini rivojlantirishdan iborat. Ijtimoiy rivojlanish axloqiy, axloqiy qadriyatlar, ijtimoiy rollarni egallash va boshqalarni shakllantirishdan iborat.

Rivojlanish insonda ijtimoiy va biologik yaxlitlikda namoyon bo'ladi. Bundan tashqari, miqdoriy o'zgarishlarni insonning aqliy, jismoniy va ruhiy xususiyatlarini sifat jihatdan qayta tashkil etishga o'tish orqali. Rivojlanish beqarorlik bilan ifodalanadi - har bir organ va organ tizimi o'ziga xos tezlikda rivojlanadi. Bolaligida va jinsiy rivojlanishida qizg'in tarzda ro'y beradi, u katta yoshliligida sekinlashadi.

Rivojlanish ichki va tashqi omillarga bog'liq. Atrof muhitning ta'siri va oilaviy ta'lim taraqqiyotning tashqi omillari hisoblanadi. Ichki omillar ta'siri ostida yuzaga keladigan moyillik va moyillik, shaxsning his-tuyg'ulari va buzilishlarining jami miqdori. Insonning rivojlanishi va shakllanishi tashqi va ichki omillar ta'sirining natijasi hisoblanadi.

Videoni tomosha qiling: 1THE9원더나인 - Individual Teaser #TAEKHYEON (Dekabr 2019).

Загрузка...