Psixologiya va psixiatriya

Farzandingiz yaxshi o'rganishga qanday yordam berishi mumkin?

Farzandingiz yaxshi o'rganishga qanday yordam berishi mumkin? Har bir inson o'z farzandlarini muvaffaqiyatli amalga oshirishni istaydi, lekin faqatgina bir nechtasi bolaga maktabda yaxshi o'qishga qanday yordam berishni o'ylaydi. Maktabda muvaffaqiyatga erishish uchun ko'pchilik uchun darslik, repetitorlik, ergonomik qalam hollari va ajoyib qo'shimchalar to'plamlari homiysi kabi ko'rinadi. Eng yomon hollarda, ota-onalar jazolashni boshlashadi va taqiqlashadi, taqqoslashadi va manipulatsiya qiladi, bu esa akademik ish faoliyatini oshirmaydi, balki shaxsiy rivojlanishga jiddiy zarar etkazishi mumkin.

Farzandingizga psixologdan maslahat olishni o'rgatish

Ota-onalar farzandning bilimga qiziqishlarini shakllantiradigan raqamlardir. Ularning orzu-istagi va qobiliyati bor. Sabr-qanoat, razvedka va intizom, ya'ni qiziqish kuchayishi yoki natijada ishlashni kamaytirishi mumkin. Dunyoda atrof-muhitga asosiy qiziqishning rivojlanishi oilada tarbiyalanmoqda va agar sizda yangi qiziqish bo'lmasa, oilada hech kim ufqning rivojlanishi bilan shug'ullanmaydi va nima sodir bo'layotganiga qiziqish yo'q, keyinchalik u bunday bilimga ega bo'lmaydi.

Bundan tashqari, ishlashning pasayishi psixologik omillarga bog'liq bo'lishi mumkinligini yodda tutish kerak. Agar uyda mojarolar tez-tez uchrab tursa yoki etarli darajada ota-ona e'tiborini va g'amxo'rligi bo'lmasa, ba'zi bolalar kasal bo'lishni afzal ko'radi, ba'zilari esa yomonroq narsalarni o'rganishga kirishadi. Bu, qasddan emas, faqat hissiy sohada haddan ziyod vaqtinchalik yashashni boshdan kechiradi va e'tibor oilaviy munosabatlarga, maktabga qaraganda muhimroqdir. Shunday qilib, boshqa bir o'qituvchini yollamasdan oldin, ehtimol, bola bu mavzuni siz unga tushuntirishingizni xohlaydi, shuning uchun sizning oilangiz bilan kamroq aloqa qilishingiz mumkin.

O'z oilasida yuzaga kelgan muammolar bilan bir qatorda, maktabdagi noqulay muhit ham yomon o'rganishga hissa qo'shishi mumkin: zo'ravon va ijodkor bo'lmagan o'qituvchilar, sinfdagi ta'qiblar yoki stoldagi qo'shnilar bilan mos kelmasligi, shuningdek, ko'rishning oddiy qisqarishi yomon ishlashning sabablari bo'lishi mumkin. Bolaning ilmiy yutuqlarini tuzatish usulini tanlayotib, birinchi navbatda foydasiz bo'lmagan sabablarni aniqlang.

Bolaga maktabda yaxshi yordam berish va o'z xatti-harakatlariga ziyon etkazmaslik qanday yordam beradi jurnalda ishlashni yaxshilashda asosiy va odatdagi ota-ona xatolarining bilimini oshirishga yordam beradi, ularning aksariyati johillikdan, ba'zilari bizga sovet o'tmishini o'rgatish orqali beriladi, ba'zilari esa o'zlarining siqib chiqarmasligi . Bolaga qanchalar qiyin bo'lganini kuzatish, ko'pchilik turishmaydi va yordam berishga shoshilmaydilar, kerakli darajada tushuntirishadi, uy vazifalarini bajarishda yordam berishadi va bolaga yordam berishadi. Bu taktika yordam bermaydi, faqat mas'uliyatsizlikni rivojlantiradi, chunki u yaxshi narsaga aylanadi, qancha vaqt qoladi va qanday murakkab vazifa bo'lsa ham. Bunday amaliyot ota-onalardan ko'p vaqt va nervlarni talab qiladi, ko'pincha bunday qo'shma mashqlar ikkala tomon uchun qiynoqlarga aylanadi.

Eng yaxshi variant past darajadagi topshiriqlarni tayinlashni nazorat qilish va nazoratni qoldirish va qariyalar uchun to'la mustaqil bo'lishdir. Bolaning o'zi yordam so'raganmi yoki yo'qmi deb ma'lumotni tushunishingiz mumkin, ammo bu holat tanish emas edi. Agar mavzu murakkab bo'lsa, u professional o'qituvchini ishga olish kerak. O'zingizning imkoniyatlaringizdan ajralib turing va o'zingizdan ko'ra o'zingizdan ortiqroq foydalanmang.

Qo'shimcha mashg'ulotlarda diqqat qiling, etakchi o'qituvchi bilan maslahatlashing, chunki sizning akademik faoliyatingiz haqidagi fikringiz va me'yorni baholashda farq bo'lishi mumkin. Ko'plab ota-onalarning gunohi - barcha ilmiy sohalarda o'n yilga bilimga ega bo'lgan dahoni etishtirish istagi. Bunday ota-onalar o'qituvchilarni va qo'shimcha doiralarni jalb qilishadi, bolaning kunini bir daqiqaga sanashadi, ammo natijasi yo'q. Ehtimol, siz o'zingiz bilan kelishganingiz yo'q va o'qituvchi bolangizning juda yuqori stavkalari haqida xabar beradi. Va ehtimol qarshi ta'sirning boshlanishi, ortiqcha yuklangan ruh inhibisyon jarayonini o'z ichiga oladi va endi axborotni idrok eta olmaydi va turli xil hissiy buzilishlar kuzatiladi.

Tadqiqotlaringizni takomillashtirishga yordam berish uchun, kun bo'yi normalizatsiya qilishni boshlashingiz kerak, bu planshet va kompyuterlarni nazorat qilishni, kundalik ishlarni davom ettirishni nazarda tutadi. Ko'p muammolar ketadi, agar uyqu rejimini o'zgartirsangiz, tungi uyqusizlikni bartaraf qilsangiz, kun davomida ma'lumotni qabul qilishda kuch va faollik mavjud. Ota-onalarga g'amxo'rlik qilishning yana bir asosiy usuli - barcha kerakli elementlarni o'z ichiga olgan ovqatni, shuningdek, uyda o'qish uchun mos keladigan burchakni tashkil qilish (televizor oldidagi oshxonada yoki divanda yoqimsiz variantlar).

Ota-onalar va ota-onalar yordami aloqa emas, balki o'rganishdir. O'zaro manfaatlarni rivojlantirish ochiq muloqot va turli mavzularni jonli qiziqish va tajribalarini baham ko'rishga qaratilgan bir necha kishilarning mavjudligi bilan tug'iladi. Siz qanchalik ko'p suhbatlashsangiz, bolaning nuqtai nazari qanchalik ko'p bo'lsa, uni materialni o'rganishga qarshilik ko'rsatishga emas, balki uni tushunishga, shuningdek, ob'ektlar orasidagi munosabatlarga ega bo'lishga imkon beradi. Bir soat ichida yuzinchi savol bo'lsa ham, qiziqqonlikni almashinish bilan almashtiring va javobni bilmay qoling, javobni qidirib toping yoki bolaning fikrini so'rang. Umuman olganda, bolalarga ko'proq g'ayratli so'zlardan foydalaning, maqtov va bolalarga ko'proq e'tibor bering. Ushbu strategiya akademik yutuqqa erishish hamda oilaviy inqirozlarni bartaraf etishga yordam beradi va izchil va etuk shaxsni shakllantirishga yordam beradi.

Oilangizda umuman olganda bilim olish istagini rivojlantirish ustida ishlashing, chunki eng qobiliyatli o'qituvchilar qanchalik qiyin bo'lishidan qat'iy nazar, o'qishga bo'lgan sevgi ota-onasini kitob o'qimaganini ko'rmagan odamga kelmaydi. Muzeylar va turli yo'nalishdagi ko'rgazmalarga birgalikda tashrif buyurish, mahorat saboqlari va ijrolar, mahorat ustalari bilan uchrashuvlar o'tkazish, ommabop fan filmlari va eshittirishlarini tomosha qiling, so'ngra kichik muzokaralar tashkil qilingandan keyin. Bularning hammasi birgalikda dunyoga qiziqish uyg'otadi, avtomatik tarzda va qiziqish orqali ma'lumot beradi, avtomatik tarzda avtomatik tarzda madaniyatning asosiy madaniyatini shakllantiradi va og'zaki aqlni rivojlantiradi. Farzandingizdan maktabda nima sodir bo'layotgani haqida so'rab ko'ring, chunki u sinflar va uy vazifalari ro'yxati bilan chegaralanmagan. Sinf xonasida va o'qituvchilar bilan aloqalar haqida ma'lumot oling, tanaffuslar paytida va ovqat xonasida qanday qiziqarli voqealar sodir bo'ldi. Muborak va qo'llab-quvvatlash, o'tmishdagi voqealarni samimiy qiziqish va xotirjamlik bilan namoyon eting - bu sizning bolangizni ko'proq ochishga imkon beradi va agar tanqidiy vaziyat buzilib qolsa siz buni oldini olishingiz mumkin yoki hech bo'lmaganda sizning farzandingiz eng yaxshisi bilan jang qilganda yangi o'qituvchi bilan bosim o'tkazmaysiz. do'stim va endi baholash uchun muhim emas.

Bolaning bo'layotgan narsalarga yo'naltirilganligi uchun darslar, topshiriqlar, qo'shimcha bo'limlarni tushunish kerak. Buni rejalashtirishingiz, siz yaratuvchisi sifatida ishlaydigan bolangiz bilan birgalikda tuzilishi kerak, va siz uni faqat bajarilgan shaklda tuzatasiz. Ushbu dasturni yaxshi joyga qo'ying, bu sizning bolangizga vaqtni yanada yaxshiroq rejalashtirishi va narsalardan birini bajarishdagi kechikish qanday oqibatlarga olib kelishini tushunishga imkon beradi. Grafika dizayni yong'in xavfsizligi uskunalari ofisida bo'lgani kabi qattiq va kulgili emas, balki yoqimli va kulgili bo'ladi. Xuddi shu narsa o'rganish uchun zarur bo'lgan narsalar uchun ham qo'llaniladi, chunki yorqin rangli qog'ozlar, rangli qalamlar, sevimli joylarning tasvirlari bo'lgan maxsus papkalar hissiyot fonni saqlab qolish uchun yordam beradi. Ofisga taalluqli barcha narsa - bolaning o'zi uchun tanlab qo'ying, chunki uning asosiy maqsadi yozma va chizish emas, balki uni undan foydalanishni xohlash. Ushbu qoidani yodda tuting, pulni tejashga harakat qiling va bolaga ishdan olib tashlang, ularni bezovta qilmang (agar ular birgalikda ish bo'lsa, u umuman yaxshi bo'ladi).

Agar ba'zi narsalar boshqalardan ko'ra ko'proq qiziqish uyg'otayotganini ko'rsangiz, bu sevimli mashg'ulotlarni qo'shimcha do'konlarda qo'llab-quvvatlash, ya'ni bolalar do'konlaridagi massa yoki tegishli muassasalarga safar qilish mantiqan. Har bir inson turli xil predispozitsiyalarga egaligi va shu bilan birga, qobiliyatni rivojlantirish imkoniyatini boy berib qo'yadigan indikatorlarni almashtirishga harakat qiling.

Tarqalgan bolaga yaxshi o'rganish uchun qanday yordam berish kerak

Tarqalish diqqat va xotirani buzib tashlashda namoyon bo'ladi, bunday davlatning ko'pgina sabablari bor va agar u ko'pincha sizning bolangizni tartibsiz va e'tiborga olinmagan deb hisoblasa va bu xususiyatlarga rozi bo'lsa, avval siz sababni belgilashingiz kerak. Aynan sabab, chunki e'tiborning buzilishi ongli bir harakat emas va bu ta'lim usullari bilan bog'liq bo'lgan o'jarlik yoki murakkab xususiyatning namoyishi emas. E'tibor doirasidagi har qanday farqlar fiziologik buzuqliklarni va sog'lik holatidagi arızaların dalolat beradi.

Uzoq vaqt davomida oddiy fikrsizlik deb ataladigan mavzuga e'tibor qaratishning mumkin emasligi fiziologik sabablarga bog'liq bo'lib, ularning eng oddiyi - charchoq. Charchoq hamma odamlarga xosdir va bolaning e'tiborini kunning oxiriga kelib tushsa, kunning holatini yaxshi ko'rib chiqing, tungi dam olish sifatiga rioya qiling va maktab va uy vazifalari o'rtasidagi uzilishlarni oshiring. Astenik spektr buzilishlarining og'ir shakllari, shuningdek uzoq davom etgan kontsentratsiyaning mumkin emasligi kabi o'zboshimchalikni ham o'z ichiga oladi, rejimni soddalashtirish bilan o'chirilmaydi va e'tiborga qo'shimcha ravishda bir nechta qo'shimcha funktsiyalar (xotira, reaktsiya tezligi, kayfiyat va h.k.) kamayganligini sezasiz, keyin Mutaxassisga murojaat qilish va to'g'ri tuzatishni tanlash kerak.

Agar o'qituvchilar mutlaqo mulohazasiz bo'lsa, unda o'quv jarayonining talablari va jarayoniga rioya qiling - agar har bir narsa jazo tizimiga qurilgan bo'lsa va bola qo'rqitilgan bo'lsa, xatoliklarning yo'l qo'yilmasligi e'tibordan chetda qolsa, o'qituvchining reaktsiyalarini kuzatib borishga e'tibor beriladi. bu mavzuni o'qituvchi bilan olib boring, chunki o'rganishdagi xatolar norma.

Ota-ona sifatida, sizning vazifangiz maksimal o'ta sezgirlikni namoyish qilish va o'z farzandingizning qiziqishlari va ehtiyojlarini oldinga surishdir. Agar u endi ko'proq tanaffuslar, sodiqlik va boshqa indulgentsiyaga muhtoj bo'lsa, unda o'qituvchi bilan kelishish yoki ta'lim muassasasini o'zgartirish mumkin. Xuddi shunday, fiziologik buzuqliklarni vaqti-vaqti bilan tug'ma xususiyatlardan kelib chiqqan holda ko'rish muhim, ammo murakkablikning yangi darajasiga duch kelganida va faqat mutaxassis yordamidan darhol faqat maktabda namoyon bo'ladi.