Sirli - murakkab hayot va ijodiy vazifalarni hal qilish uchun faollashtirilgan inson ruhiyatining hissiy faoliyati; bilinki bilinki bilan birga, ruhning ongsiz jarayonidir. Bilinçaltılık, ijodiy jihatdan o'zini, yangi falsafiy shakllar, dunyo görüşlerini, ijtimoiy, qiymat va bilish kabi, bu ongli sohalarning eng yuqori tezahürünün faoliyati shaklida namoyon bo'ladi. Bularning barchasi evolyutsionizmga insoniyat erishishi mumkin, sezgi, parapsixologik qobiliyat va tushuncha.

Inson ruhining uch jihatidan (bilinçaltı, ongli, super-ongli), super-ongning faoliyati ijodiy namoyonlarga, dizaynlarga, farazlarga, intulikka qaratilgan.

Psixologiyada super-ongli tushuncha to'liq o'rganib bo'lmaydigan kontseptsiyadir, chunki biz o'z faoliyatining yakuniy natijasini darhol kuzatishimiz mumkin, yutuq yo'llarini va g'oyalarni olish yo'llarini chetlab o'tamiz. Yuqori oftentrlikning faoliyati emosional shaklga ega bo'lib, asosiy va ustuvor bo'lgan amaliy hissiy ehtiyojlar va vazifalarni qondirishga qaratilgan.

Yuzboshi tushunchasi

Inson psixikasi qurilmasi ongli, ongli va ongli ravishda bo'linadigan bir necha funktsiyalardan iborat.

Ruhiy jarayonlarning behush qismida ikkiga bo'linadigan guruhlar mavjud bo'lib, ular asosan turli funktsiyalar va faoliyat tizimi mavjud. Birinchi guruh - ma'lum sharoitlarda ongli jarayonlarga (avtomatlashtirilgan qobiliyatlar) yoki ongli ravishda (to'qnashuvlar, motivlar) bog'liq bo'lgan narsalarni qamrab oladigan bilinki. Misol uchun, psixoterapevtik ishlarda, ma'lum bir faoliyat uchun sub'ektiv motivatsiya manbalari, uning foydalari; Aksincha, psixikaning mudofaa mexanizmlari yordamida esdan chiqarilgan, qo'rquv, noto'g'ri xulq-atvori, xotiradan chiqarilgan hayotiy sabablar.

Bu erda, bilinçaltında, ma'lum bir imperativiteye ega bo'lgan içselleştirilmiş ijtimoiy me'yorlar (ular inson tomonidan vijdon yoki hissiy tuyg'u sifatida qabul qilinadi); tajriba to'plashiga asoslangan sezgi. Misol uchun, tekshiruvni boshlamasdan, hatto kasallikka chalingan odamni hisob-kitob qilishni boshlamasdan, hatto tashxisni ham qila oladigan shifokor - bu ularning hayotiy tajribasi bo'lgan sezgi asosida ishlaydi.

Evolyutsion ravishda, ongli ravishda aql-idrok psixologik ortiqcha yuklardan himoya qilish, butun organizmning ishini optimallashtirishdan kelib chiqadigan ehtiyojlar bilan bog'liq ravishda yuzaga keldi va shuningdek, o'tmish davrida aqlning ishlashi mumkin bo'lmagan psix-travmatik voqealar haqida ma'lumotni saqlash uchun ishlatildi. Bilimdonlikka kiritilgan ma'lumotlar juda konservativ, refleksiv bo'lib, tashqi ta'sirlarga bog'liq va uni o'zgartirish yoki to'g'rilash uchun ko'p harakat talab etiladi.

Supero'yinchining faoliyati tashqi sharoitlarning ta'siriga berilmaydi va hech qanday sharoitda yoki ularning o'zgarishlarida xabardorlik darajasiga etib bormaydi. Ushbu behush harakatlarning yakuniy natijalarini faqat kuzatamiz.

Sirli tushuncha ijodiy taxminlar va farazlar, aql-idroklarda namoyon bo'ladi, bu ma'lum bir vaqtda ruhning o'z fikrini ongiga etkazadi. Shunga ko'ra, bu jarayonlarning befarqligi tushunish jarayonini himoya qilish bilan tushuntirilib, ongni tanqid qilishdan oldin, dogma chegaralaridan tashqaridagi har qanday fikrni to'xtatadi.

Yuqori funktsiyalarni bajarish funktsiyalari xotirada saqlanadigan tajriba va ma'lumotlar elementlarini birlashtiradi va haqiqatga nisbatan qo'llaniladigan tushuncha doirasiga kiradi. Bu super-ongsiz g'oyalar va orzu-xayoliy tushunchalar orasidagi farq (bu ham tajriba va ma'lumotlarning rekombinatsiyasi natijasida paydo bo'lishi) yoki aqlan kasallikning "aql-idrok" g'oyalari (mavjud holatda amaliyotga ega emas).

Puxta psixologiyada, super-ongsiz, sodir bo'lgan eng kichik ijtimoiy, vaziyatli, shaxsiy o'zgarishlarning juda nozik yozuvchisi. Uning faoliyati ogohlantirishga qaratilgan va yangi tuzatishlarni o'zgartirish yoki joriy qilish g'oyalari ongga oldindan taqdim etiladi. Aynan shuning uchun ong, o'zgarishlarni hali ro'yxatdan o'tkazmaydi, chunki bu g'oyalar hech bo'lmaganda g'alati ko'rinadi.

Supero'yinchi ehtiyojlarning qondirilishida bevosita ishtirok etadi, bu esa insonning boshqa sabablari orasida eng barqaror hisoblanadi. Eng ustuvor ehtiyoj, super-ongni ijodiy moslashuv mexanizmlaridan foydalanib, vaziyatni engillashtiradigan, eng maqbul amalga oshiradigan yo'nalishi bo'yicha boshqaradi va tuzatadi. Hukmdorning shakllanishi bir necha muhim ahamiyatga ega ustuvorlik mavjud bo'lganda muayyan qiyinchiliklarga olib kelishi mumkin. Agar dominantlardan biri amaliy foydalarga ega bo'lsa, unda u afzalliklarga ega. Yuqori darajadagi yangi kombinatsiyalar uchun materiallar ongli tajriba va subxassist materiallardan, shuningdek ilgari foydalanilmagan, lekin etakchi ehtiyojni qondiradigan butunlay yangi uyushmalar qurishidan olingan.

Ehtimol, super-ongning rivojlanishi va o'qitilishi uchun eng samarali vosita - bu o'z-o'zidan tugatilgan va o'z-o'zidan bir qadriyatga ega bo'lgan, o'yin-kulgilar muammolarini hal etishga qaratilgan, faqat bilimga bo'lgan ehtiyojga asoslangan o'yin. Ijodiy faoliyat to'rtta komponentni o'z ichiga oladi: mavzu va avvalgi avlodlar tajribasi, superkonsaz va sezgi, paydo bo'lgan g'oyalarni sinovdan o'tkazadigan ong va natijani xotiraga mahkamlash jarayoni.

Supero'yinchi ijobiy funktsiyalarga ega (yangi farazlar yaratish, ilgari mavjud bo'lmagan paydo bo'lishi uchun g'oyalar bo'lib xizmat qiluvchi g'oyalar) va salbiy (noto'g'ri va eskirgan va ahamiyatsiz) chiqarilishi. Bu ikki yo'nalish insoniyat va shaxsiy rivojlanish uchun evolyutsion ahamiyatga ega.

Supero'tkazuvchilar rivojlanishi

Yuqori oftobdondagi tabiatning o'ziga xosligi nafaqat iste'dodli yoki yorqin shaxslar uni ishlatishga moyil bo'lgan fikrlarga itarishadi, shuni ta'kidlash kerakki, barcha odamlarda super-ongsizlik mavjud va uning ishlashi iqtidorli yoki erishilgan bilimlar darajasiga bog'liq emas. Supero'yin tushunchasining faoliyati va namoyon bo'lishi doimo va statik doimiy emas, u amalga oshirilishi yoki ko'p vektorli xususiyatga ega bo'lishi mumkin, bajaradigan funktsiyalarni tushunsangiz, super-ongli ravishda rivojlanishi mumkin.

Yuqori oftobning vazifalari insonning o'z-o'zini bilishi va uning faoliyat yo'nalishini o'zgartirish kabi ikkita asosiy yo'nalishga qisqartiriladi. Amalga oshirilgan vazifalar: amaldagi tajribani qayta sharhlash, mavjud tashqi dunyo va ichki o'zini o'zi belgilash o'rtasidagi o'zaro munosabatlarni izlash, eski tajribani qayta baholash va yangi tushunchalarni shakllantirish, faoliyatni tuzatish va hayotning yangi shakllarini joriy qilish, o'zini yangilash, o'z-o'zini o'zgartirish.

Supero'tkazuvchilarni o'rgatishning eng yaxshi usuli, bolalar uchun o'yin, na amaliy, na ijtimoiy maqsadlarga erishish uchun mo'ljallangan, o'yinchi o'z-o'zidan yakun topadi, bu esa rivojlanish, bilish va ijodiy muammolarni hal etishga bo'lgan ehtiyojni maksimal darajada qondiradi. Bilim uchun ilm olish uchun xohish-istaklar, bolalarning yangi dunyolar va haqiqatlarni kashf qilishning o'ziga xos qobiliyatiga ega bo'lishlari, bu dunyoda va yangi kontseptsiyalarda tasavvur qilish va amalda hayot kechirishlari, haqiqat idrokiga qanchalik yopishib olganlari juda ko'p.

Ular o'sib ulg'aygan sayin, o'yin motivatsiyasi muhimroq narsalar bilan to'ldiriladi, biroq mexanizm bir xil bo'lib qolaveradi. Ko'pincha, qimor o'ynashda eng yaxshi natijalarni ko'rsatgan harbiy uchuvchilardan misol keltiriladi, ammo bu raqobat (hech qanday tajovuzkorlik yoki qo'rquv emas).

Axborotning etishmasligi super-ongning ishiga hissa qo'shadi, ammo olingan ma'lumotlarga tayanishi mumkin emas, ammo yangi ma'lumotni yaratish muhim ahamiyatga ega.

Xulosa qilib aytganda, superkonsyzdizmin faoliyatini takomillashtirish uchun, inson uchun amaliy hissiy ahamiyatga ega, yuqori darajadagi bilim faolligi, xotirjamlik, beparvo yoki g'ayratli hissiy holat, dunyodagi tanqidiy fikrlash darajasining pasayishi va paydo bo'lgan g'oyalarni xurofotga soladigan asosiy ehtiyojga ehtiyoj bor.

Загрузка...

Videoni tomosha qiling: Sirli O'zbekiston 21-son Surxondaryo, Termiz (Sentyabr 2019).