Avtoritarizm - bu shaxsning o'ziga xos xususiyati, boshqa shaxslarning ta'siriga bo'ysinishni maksimal darajada oshirishga bo'lgan kuchli istagini aks ettiradi. Otoritarizm - totalitarizm, avtoritarizm, totalitarizm, antidemokratizm kabi tushunchalar uchun sinonimdir. Biror kishining xatti-harakatida bu ijtimoiy-psixologik xarakterga erishish, guruhga ustunlik qilish, yuqori lavozimni egallash, boshqalarni manipulyatsiya qilish, maqsadlarga erishish uchun emas, balki o'zlarining mahorati bilan emas, balki boshqa kishilarning yordami va ularning roli ustunliklariga erishishga intilishda ifodalanadi.

Avtoritarizm etakchining va uning izdoshlarining munosabatlarida juda aniq namoyon bo'ladi. Bu o'z boshliqlarining bosimida, hamkasblari yoki jamoalarni muhim qarorlar qabul qilishda yo'q qilishda ifodalanadi. Avtoritar boshqaruv uslubi bilan boshqaruvchi kafedrani juda yaxshi nazorat qiladi; o'zlariga berilgan mas'uliyatlarga qanday munosabatda bo'lishlarini tekshiradi, ular har qanday topshiriqni bajarishda qarorlar qabul qiladilar, guruh a'zolari barcha tashabbuslarini qo'pol ravishda bostiradilar, chunki u buni o'z xohish-irodasi sifatida ko'radi va hatto bu guruhdagi shaxsiy vakolatlariga tajovuz qiladi.

Otoritarizm - muayyan hokimiyatlarning fikriga shubhalanish va o'ta muhim ahamiyatga ega bo'lgan fikrlashning o'ziga xos xususiyati. Bunday fikrlash muayyan hokimiyatlarga tegishli turli xil so'zlar va takliflarni topish va birlashtirib, taklif etilgan takliflarni aniqlashtirish va mustahkamlash istagi bilan tavsiflanadi. Bundan tashqari, bu hokimiyat iddaolar, g'oyalar hech qachon xatoga yo'l qo'ymaydi va ularga ergashganlarga muvaffaqiyatni kafolatlaydi.

Psixologiyadagi avtoritarizm tajovuzkorlikda namoyon bo'lgan shaxsning xarakteristikasi, o'z-o'zini hurmat qilish, stereotiplarni kuzatish moyilligi, intilishlar darajasini va zaif tasavvurni ifodalaydi.

Otoritarizm - bu nima?

Shaxsiyat avtoritarizmini rivojlantirishda nafaqat psixologik omillar, tashqi sharoitlar, balki avtoritarizmning rivojlanishi ham juda muhimdir. Uning xarakterida avtoritarizm hissasiga ega bo'lgan kishi salbiy omillarning ta'siridan himoyalanmagan, dunyo xavfli deb hisoblaydi, har tomondan potentsial xavf tug'diradi. Ammo dunyoda ba'zi birlar o'zlarini passiv mavqega ega bo'lib, boshqalari faol bo'lishadi, chunki ular hujum qilish va himoya qilish yaxshiroq deb hisoblashadi, shuning uchun ular o'zlarini bu passivlarni o'zlariga bag'ishlashadi.

Otoritarizm - bu shaxsning ijtimoiy-psixologik xususiyatidir, u o'z subordinatlariga, sheriklar va muloqotda hamkorlarga nisbatan qo'llanadigan etakchilik uslubi.

Psixologiyadagi avtoritarizm bu kabi xulq-atvor belgilariga ega bo'lgan xarakterli xususiyatga ega: tajovuzkorlik, yuksak hurmat, diktaturaga moyillik, xulq-atvor stereotiplari, naqsh tushunchalar.

Otoritarizm odamning o'z qarindoshlari, qarindoshlari yoki hamkasblarining vazifalarini qattiq nazorat qilish istagini ifodalaydi. Mualliflik huquqi bilan tavsiflangan kishi uyda qoladi, u har kim o'z uyida vazifani bajarayotganini nazorat qiladi.

Avtoritarizm totalitarizm bilan sinonimiy ekan, bu erda aksincha, demokratiya. Agar avtoritarizmni siyosiy rejimda, siyosiy rejimlardan biri deb hisoblasak, unda bu erda hokimiyat ma'lum bir shaxsga (sinf, partiya, elita), jamiyatning eng kam ishtirokida va jamiyatni boshqarishning o'ziga xos byurokratik usullariga tushadi.

Siyosatning avtoritarizmi barcha hokimiyatlarning haqiqatda bir muassasa yoki shaxsga qaratilganligi, harakatlarda va siyosiy qarashlarda ko'pchilikni boshqarganiga dalolat beradi. Jamiyat hokimiyatga sadoqatini ko'rsatishga majbur, ammo jamiyat uchun muhim qarorlar qabul qilishda ishtirok etish imkoniyatlarini istisno qilmaydi.

Bolani tarbiyalashda avtoritarizmni namoyon etadigan ota-onalar bolalarga nisbatan kamroq darajada o'z sevgisini namoyon etishadi, ular bundan tashqariga chiqadi, ular o'zlarining yutuqlari va yutuqlari uchun ularni maqtash kerakligini tushunishmaydi. Bunday ota-onalar o'z farzandlari bilan, xuddi unga bo'ysunadiganlar kabi, ularga buyruq va ko'rsatmalar berib, ular shubhasiz kuzatib borishlari shart. Bolalarning ehtiyojlari, istaklari va qarashlariga alohida e'tibor bermasdan, ular bilan murosaga kelish ehtimoli haqida gapirmaslik kerak.

Avtoritarizmni tarbiyalashda foydalanadigan oilalar an'anaga, hurmatga va itoatkorlikka hurmatni qadrlashadi. Ota-onalar tomonidan tuzilgan qoidalar muhokama qilinmaydi. Otaturizmga xos bo'lgan ota-onalar har doim to'g'ri, deb hisoblashadi, ularning qoidalari eng yaxshi, shuning uchun bolalarning itoatsizligi ko'pincha jismoniy holatda jazolanadi.

Avtoritar ota-onalar ularni zo'r zolimlar qilishi mumkin. Ko'pincha, ular juda sodda, lekin ular bolalarni kaltaklash va shafqatsiz munosabatda bo'lishga olib keladigan chiziqni kesib o'tmaydi. Ular bolaning erkinligi va mustaqilligini, uning talablarini oqlashdan, ko'rsatmalar bilan birga qattiq taqiqlarni, jismoniy jazoni qo'llashni, qat'iy nazorat va ta'qiblar bilan cheklab qo'yadi. Jazolashdan qochish uchun bunday ota-onalarning farzandlari doimo va shubhasiz ularga rioya qilish uchun harakat qilishadi va keraksiz bo'lishadi. Vakolatli ota-onalar farzandlari tengdoshlariga qaraganda etukroq bo'lishlarini, ularning yoshidan oldinroq bo'lishlarini kutishadi. Bunday bolalarning faoliyati kam, chunki bu ta'lim yondashuv faqat ota-onalarning ehtiyojlariga qaratilgan.

Ta'limdagi avtoritarizm bola rivojlanishidagi salbiy lahzalarda bir qator kamchiliklarni rivojlanishiga hissa qo'shadi. Bolada o'smirlik davrida ota-onalarning avtoritarizmi paydo bo'lishining boshqa muammolari paydo bo'ladi. Tez-tez tushunmovchiliklar, nizolar, dushmanlik bor. Ayrim o'smirlar ota-onalarning haqoratidan va qoidalaridan ozod bo'lish uchun o'z oilalari bilan birga yashagan uyni tark etishadi. Biroq, bu juda kuchli va faol erkaklar tomonidan tashlab ketish uchun etarlicha kuchga ega bo'lganlar tomonidan amalga oshirilishi mumkin. Barkamol va noqulay o'smirlar bu ishni qila olmaydi, chunki ular ancha yumshoq, vakolatga bo'ysunib, kattalarni tinglashni o'rganadi, o'z-o'zidan hech narsani hal qilishga urinmang.

Bundan tashqari, o'smirlik davrida avtoritar ota-onalarning farzandlari tengdoshlari tomonidan osonlik bilan ta'sirlanadi, shuning uchun ular o'z xatti-harakatlariga o'zlarining buyruqlariga bo'ysunadilar, ota-onalari bilan emas, balki ular bilan o'z muammolarini muhokama qilish uchun foydalanadilar. Ular, ota-onalar hech qanday e'tibor bermasligini, hech qachon ularni tushunmaydilar deb o'ylashadi, shuning uchun agar ular teng darajada noto'g'ri bo'lsa, o'zlarini bezovta qilish kerak deb o'ylashadi. Ularning umidlari bilan mamnun bo'lib, ular kompaniyaga yaqinlashib, ota-onasidan chiqib, o'z tamoyillariga, qoidalariga va qadriyatlariga qarshi chiqishmoqda.

Muloqotda avtoritarizm ota-onalarning farzandlari bilan munosabatlarini istisno qilmasdan, despotizm bilan bog'liq. Rivojlanishda avtoritarizm katta muammo hisoblanadi, chunki u bolaning shaxsiyatini shakllantirishda o'z izini qoldiradi. Statistik ma'lumotlarga ko'ra, ota-ona avtoritarizm taraqqiy etgan oilalarda zo'ravonlikdan bolalar ko'proq azob chekishmoqda. Avtoritar ota-onalar qizlarga nisbatan sodiqdirlar. Bunday bolalar shaxsiy muvaffaqiyatga ishonishmaydi, ular o'zlarining kam qadr-qimmatiga ega, ular stressga chidamli, muvozanatsiz va noaniqdir. Nopok bolalar qanday qilib ijtimoiy moslashishni bilishmaydi, ular kamdan-kam hollarda tengdoshlari bilan birgalikda har qanday qo'shma faoliyatni boshlashlari mumkinligini ko'rsatadigan tadqiqotlar bor, ular bilan tanishish qiyin.

Rivojlanishda avtoritarizm - bu bolaning qiziquvchan emasligi, o'z-o'zidan harakat qila olmasligi, o'z fikrini himoya qila olmasligi, mas'uliyatsiz bo'lib qolishi va shuning uchun ko'pincha keksa kishilarning fikrlarini eshitib turadigan salbiy omil. Avtoritarizmda tarbiyalangan bolalar tashqi ko'rinishdagi nazorat mexanizmini tashkil etadi, bu esa aybdorlik va jazodan qo'rqish ma'nosini anglatadi va jazodan tashqaridagi tahdid yo'qolganda, bolaning xatti-harakati antisocial bo'ladi.

Avtoritar munosabatlar bolalar bilan ma'naviy yaqinlashishni butunlay bekor qiladi, ota-ona va farzandlar o'rtasida kamdan-kam hollarda shakllanadi, bu esa boshqalarga dushmanlik, ehtiyotkorlik va shubhalarni keltirib chiqarishi mumkin.

Hamkor sherik bilan munosabatda avtoritar bo'lsa, ikkinchisi juda qattiq azoblanadi. Shuning uchun, sheriklar o'zaro hurmat, samimiy sevgi, teng asosda muloqot qilishlari mumkin bo'lgan to'la-to'kis oila haqida gapirish mumkin emas. Hamkorlardan biri ikkinchisining avtoritarizmdan azob chekayotganini anglab etgach, u munosabatlardan voz kechishga urinadi, chunki u nafaqat uning hayotini zaharlaydi, balki kelajakda zolim sharoitda o'sgan bolalarni ham istamaydi. Istisno holatlar mavjud bo'lsa-da, sherigi jabrlanuvchining o'rnini egallab olganida va butun hayoti kabi yashaydi.

Ko'pincha odamlar hokimiyat va avtoritarizm kontseptsiyalarini chalkashtiradi, ammo ular o'rtasida sezilarli farq bor. Hokimiyat muayyan harakatlar, donolik, muayyan qoidalarga rioya qilish, axloqiy me'yorlar va jamoat axloqi bilan qo'lga kiritilgan ta'sir shaklidir. E'tibor bergan shaxslar hurmatga sazovor bo'lishiga qaramasdan hurmat topadi. Bu hokimiyatning so'zi lotin tilidan olingan. "auctoritas" va "ta'siri", "kuch", avtoritar shaxslar o'zlarining obro'siga ko'ra aqlni ustun qo'yadi.

Otoritarizm - hokimiyat huquqi mustaqil shaxs tomonidan e'lon qilinadigan xatti-harakat tarzidir. Agar priori hokimiyatga ega bo'lgan kishi, unga berilgan hokimiyat bilan etarlicha kurasha olmasa, avtoritar lider bo'lishi mumkin. Bir odamning hokimiyatning ma'lum bir qismi bo'lganligi bois, uning kengayishini oldini olish juda qiyin kechadi.

Agar hokimiyat va avtoritarizm tushunchalari o'rtasidagi farqni qisqacha belgilab beradigan bo'lsak, hokimiyat - bu atrofdagi odamlar o'zlarini qo'llab-quvvatlaydigan kuchdir, avtoritarizm - bu kishi o'zidan boshqani majbur qilmay, boshqalarni bo'ysunishga majbur qilish qudratidir. Otoritarizm yoki hokimiyatning mavjudligi har doim hokimiyatni anglatmaydi, u erishish kerak.

Avtoritarizmni qanday rivojlantirish kerak

Ko'pchilik avtoritarizm salbiy xarakterga ega deb hisoblaydi, ammo buning ijobiy tomoni ham borligiga ishonish uchun asoslar bor. To'g'ri xatti-harakatlar bilan avtoritarizm ma'murga ma'lumotlarning miqdori, subordinatlar, turli mas'uliyatlar bilan kurashishga yordam beradi, ammo ta'limdagi avtoritarizm salbiy taktikadir va yuqorida aytib o'tilganidek, bola bilan bo'lgan munosabatlar buzilmasligi kerak, shuning uchun bu holda undan foydalanish yaxshi emas. Biroq, aslida avtoritar bo'lgan odam hamma joyda.

Agar ma'lum sabablarga ko'ra, shaxs avtoritarizmni rivojlantirish uchun zarur deb hisoblasa, bu uning haqqidir, buning uchun u ba'zi tavsiyalarni qo'llashi mumkin. Mualliflik huquqiga ega bo'lgan shaxs doimo o'ziga ishonch hosil qiladi. Axir, agar u aniq bo'lmasa, u hokimiyatga erisha olmagan bo'lar edi, shuning uchun o'z-o'ziga ishonchni rivojlantirish kerak. Oynaning oldida mashq qilish, turli xil shikoyatlar va shiorlarni o'qitish tavsiya etiladi, shunda siz tezda qanday pozitsiyani qabul qilishni yaxshi ko'rishingiz mumkinligini ko'rib chiqasiz. Agar tashqi ko'rinishdagi odam o'ziga ishonchli bo'lsa, ichki kuch kuchayadi. Atrofdagi odamlar darhol yurishlarni, kuchli kishilikning ko'rinishini sezadilar, shuning uchun boshqa odamlar bo'lgan xonaga kirganlarida, avtoritar odam boshqalar uni butun xonaning faqat unga tegishli deb hisoblaydilar.

Avtoritarizmga xos bo'lgan shaxs, faqat unga o'xshash shaxslardan tashkil topgan eng yaqin muhitni tan oladi, lekin u shunchalik kuchli emas. U "do'stlar" ni hurmat qiladi va u "begonalardan" nafratlanadi (unga o'xshamaydi). Kasallikning «standartlari» keskin tanqid qilindi. Har qanday muxolifat agressiv ravishda bosim ostida.

Shuni yodda tutingki, maqsadga erishish uchun har qanday vosita yaxshi. Buni boshqalar uchun foyda olishingiz kerak bo'lsa, unda shunday bo'lsin Shu sababli, odamlarga juda yaqin bo'lishga hojat yo'q, chunki ular maqsadlarga erishishda vosita bo'lishi mumkin.

Agar avtoritar odam kabi harakat qilishni xohlasangiz, boshqalar bilan vertikal naqsh bilan muloqot qilishni o'rganishingiz kerak: "Agar men aytmoqchi bo'lsam, tinglaysan, gaplashmaysan, muhokama qilmaysan, keyin bajarasan". Bolalar bunday ta'sirdan osongina ta'sirlanadilar va ko'pincha ota-onalar bu usulga murojaat qilishadi, shunda bola vaqt ichida to'g'ri ishlay olishi mumkin.

Odatda shartlar ota-onalarga avtoritarizmni ko'rsatishga majbur qiladi, shuning uchun ularning pozitsiyasi majburiy holga keltiriladi. Shunday qilib, onalar o'zlarini ko'p holatlarda ayblaydilar, chunki ular doimiy stressda, bu kuchlanish kuchayadi va bolaga bosim o'tkazadi. Faqatgina onalar avtoritar "taqdirning irodasi" ga aylanadi, ularga hech kim yordam bermaydi, shuning uchun bolani tarbiyalash bilan shug'ullanmaslikdan qo'rqish, bu ayollar o'zlarini mustabidga aylantiradi.

Agar menejer o'z xizmatchilarining nazarida avtoritar bo'lishni xohlasa, u ba'zi usullardan foydalanishi mumkin. Misol uchun, jazo usulini tanitish, shubhasiz itoatkorlikni kafolatlashning mashhur usullaridan biri. Bu sanktsiyalar tufayli afsuski, jazolashdan qo'rqishadi, bu esa itoatsizlik harakatlarini yomonlashtiradi.

Menga qarashli kishilar bilan muloqot qilishda, suhbatni buyurtma bilan tugatish kerak. Uchrashuvga borishdan avval, hujjatlarni qabul qilishdan avval, qahvaxonani so'rash yoki printerga qog'oz qo'yish uchun turli xil bo'lishi mumkin. Bu ishni bajarishga arzigulikki, subordinatorlar tinchlanmaydi, xo'jayin bilan bir nechta iboralar bilan almashish mumkin deb o'ylayman. Jamoa intoniyalarini o'z-o'zini rivojlantirish, ohanglarni porlashi kerak, shuning uchun bir tonnada topshiriqning mutlaq ahamiyatini etkazish kerak. Ovoz kuchli, ishonchli, bosim bilan bo'lishi kerak. Tuzilmalar aniq, qisqa va aniq.

U boshqalarga muhim qarorlar qabul qilishga, ma'lumot almashishni emas, ularning maslahatlarini yoki fikrlarini so'ramasligi kerak. O'tirib o'tirish, hamma narsani har tomonlama o'ylab, qaroringizni qat'iyan ifodalash yaxshiroqdir: "Men hal qildim va bajarishim kerak".

Avtoritarizmga ega bo'lganlar konservatistlar bo'lib, an'analarga rioya qilishadi. Ularning nutqlari stereotipik bo'lib, ularning xatti-harakati stereotip ko'rinishidir, bu esa ularning izchilligi. Avtoritar shaxs o'zini o'zi g'olib deb hisoblaydi, shuning uchun u doimo o'z fikrlarini yashirish uchun shubha uyg'otmasdan g'alaba qozonishga qaror qiladi. Fikrlar jiddiy bo'lgani uchun, men o'zimga: «Men eng yaxshisan», «Men noyobman», «Men ishonaman», «Men kuchli», «Menda kuch bor, hamma narsani qila olaman» va boshqalar. Albatta, barcha fikrlar qat'iy, ijobiy va mustaqil va qudratli shaxs bo'lishga yo'naltirilgan bo'lishi kerak. Ishonch va mag'rurlik nafaqat bitta boshda bo'lishi va fikrlar qolishi kerak, ular amalda namoyon bo'lishi kerak.

Videoni tomosha qiling: Xalqaro hayot - 12-noyabr, 2018-yil - ASEAN mamlakatlarida avtoritarizm kuchaymoqda (Oktyabr 2019).

Загрузка...