Anglamoq - bu so'z ma'nosini tushunish, tushunish, anglash, tushunish, tushunish degan ma'noni anglatishi mumkin bo'lgan polimematik atama. Psixologiya, psixoanalitik terapiya va psixiatriya, shuningdek, zoopsikologiya sohasida keng qo'llaniladi. Inson tushunchasi murakkab intellektual hodisani tasvirlaydi, uning mohiyati to'satdan rivojlanish, qisman intuitiv, topshiriqni tushunish va uning "kutilmagan" echimini topish uchun yotadi.

Ko'pchilik vaziyatlarda shimpanzalarning xulq-atvorini baholashda V. Kohler tomonidan tushunish fenomeni aniqlandi. Uning eksperiment natijalari tasodifiy namunalar va xatolar orqali sodir bo'lgan "yurakka" o'rganish nazariyasi va nazariya tarafdorlarining kontseptsiyasini so'roq qildi.

Fikrlash tushunchasi Gestalt psixologiyasidagi yadrolardan biri hisoblanadi. Gestalt psixologiyasini asoschilari tushunchaga insonning aqliy faoliyat turini tavsiflash uchun ishlatgan, unda bu qaror alohida qismlarni (tahlilni) qabul qilishning natijasi emas, balki butunning aqliy idrokidan kelib chiqadi.

Qanday tushunish mumkin

Standart foydalanishda tushunish hodisasi o'z-o'zini anglash, shuningdek, ichki tuzilish yoki tabiatning intuitiv tushunchasini anglatadi. Bundan tashqari, bir nechta ixtisoslashtirilgan ta'riflar mavjud.

Psixoterapiya amaliyotida tushunish bemorning o'zida mavjud bo'lgan aql va hissiyotlarning buzilishi nafaqat sub'ektiv, balki ob'ektiv ekanligini va shuning uchun kasallikning haqiqatini ko'rsatayotganini aniq bilish qobiliyatini nazarda tutadi. Inson anglash - bu insonning butunligini ko'rsatadigan diagnostika belgilaridan biridir. Shunday qilib, tushunchani yo'qotish psixozga xos bo'lib, uning mavjudligi nevrozga ko'proq mos keladi.

Intellektual tushunchalar, kimning ahvolidan nazariy xabardorlik yoki shaxsning harakatsizligi va hissiy tuyg'ularini haqiqiy chuqur tushunish kabi birovning harakatlarining psixodinamikasining asosi sifatida qaraladi. Masalan, klassik psixoanaliz, intellektual ma'rifatni himoya mexanizm deb hisoblaydi va samarali terapiyaning asosiy elementi sifatida hissiy hissiyotlarni anglatadi.

Bundan tashqari, tushuncha, o'tgan tajribaga ochiq bahs-munozara qilmasdan paydo bo'lgan narsalarning sadoqatini yangi, tushunmaydigan darajada anglashni anglatadi.

Gestalt psixologiyasi tavsiflangan tushunchani muammolarni hal qilish jarayoniga aylantiradi.

Inson aql-zakovati, bu nuqtai nazardan, modelning kutilmagan o'zgarishi yoki vaziyatning ma'nosini ifodalaydi va bu qarorga aloqador aloqalarni amalga oshirishga imkon beradi. Bu bir xil ta'lim va hamma yoki hech narsa tamoyiliga asoslangan.

Ijodkorlik tushunchasi individual ijodiy fikrlashning asosiy bosqichlaridan biridir. Yaratilish jarayonining o'zi tayyorlanish bosqichi, inkubatsiya, tushunish yoki tushunish va olingan yechimni tekshirish bosqichidan iborat. Ijodiy jarayonlar tarkibida tushuncha bosqichining mavjudligi befarq ruhiy faollik va ijodkorlik o'rtasidagi yaqin aloqaning asosiy dalillaridan biri hisoblanadi.

Yaratguvchi tushunchalar va sezgi haqiqatni bilishning yuqori darajali usuli bo'lgani uchun noto'g'ri tushunchalar deb hisoblanadi. Shu bilan birga, ratsional fikrlash yangi bilimlarni yaratolmaydi. Boshqacha qilib aytganda, tushuncha, bu qaror qabul qilishga olib keladigan jarayonni tushunmaydigan, bir yechim topilganda paydo bo'ladi.

Shunday qilib, tushuncha - ongsiz zehn faoliyati jarayonida topilgan javobning chizig'i, odatda muammoni hal qilishdan chalg'ituvchi ong markaziga, uning diqqatini behushlikning yo'nalishini aks ettirmaydi va bu ondagi ongli javobga olib keladi kutilmagan holda, uning haqiqati va hissiyotlarni faollashtiruvchi intuitiv ishonch bilan birga keladi.

Ta'riflangan hodisaning eng yorqin misollari Arximed va Nyuton kashfiyotlari deb hisoblanishi mumkin.

Tushunish sodir bo'lish yo'lida to'rt bosqichdan o'tadi. Dastlab, jismonan, jismoniy aqliy mehnat qilish uchun yechim topishga harakat qilmoqda. Shunday qilib, yozuvchi uchun she'riy qiyofani izlash, bastakorning musiqani topishi, matematika mutaxassisi uchun to'g'ri qaror qabul qilishi, har qanday kishining murakkab kundalik vaziyatdan chiqish yo'llarini izlab topish uchun bo'lishi mumkin.

Keyinchalik, mantiqiy tahlil, intellektual keskinlik yoki oldindan ma'lum texnik vositalar yordamida natija olishning iloji yo'qligi aniq bo'ladi. Bunday vaziyatni o'ta cheklangan deb hisoblash mumkin, bir-biridan mutlaqo eksklyuziv talablar yoki cheksiz sonli strategiyalar bilan tavsiflanadi. Bunday hollarda, aql vazifalarni ma'lum chegaraga solib, keyin o'tib ketadi.

Uchinchi bosqichda esa kutilmagan fikrlar paydo bo'ladi. Inson javob olishga tayyor bo'lib, qaror qabul qilish jarayonining o'zi kuzatilmaydi. Juda tez-tez javob, aql-zakovat ko'rsatkichining pasayishi bo'lgan shaxs o'zgargan ong bosqichida bo'lsa, javob keladi. Masalan, uxlash paytida, yarim uyqu, dam olish va dam olish. Katta kishilarning ko'pchiligi ularning yurishlari, turli xil sport o'yinlari, filmni tomosha qilish va tomosha qilish paytida ularning ilhomlantirishi haqida fikr yuritdi. Boshqacha qilib aytganda, epifani inson bu muammoni butunlay unutib qo'ygan va hayotdan chalg'itadigan paytlarda keladi. Shu sababli, tushuncha olishni xohlovchi odamlar darhol hal topish uchun so'rilmaslik, javoblarni qidirishni kechiktirish va yurish yoki uyni tozalash uchun maslahat berishi mumkin.

Kutilmaganda yorug'lik sadoqat, haqiqat va natijaning shubhasizligi, qarorning ishonarli soddaligi, mamnuniyat va ko'ngilsizlik hissi bilan ifodalangan sudxo'rlik bilan birga keladi.

Fikrlash psixologiyada

Ta'riflangan tushunchalar Gestalt psixologiyasidan kelib chiqadi. Bu to'satdan tushuncha, muammo holatining mohiyatini tushunish, butunlay yangi yondashuv yoki yechim topishni anglatadi.

Psixiatriya tushunchasi Gestalt psixologiyasining ajralmas qismi hisoblanadi. Birinchi marta V. Köhler tomonidan 1925 yilda paydo bo'ldi. Maymunlar bilan tajriba o'tkazish, u hayvonlarning vazifani hal qilish uchun bir nechta muvaffaqiyatsiz urinishlardan keyin barcha faol harakatlarini to'xtatib, atrofdagi narsalarni o'rganishga kirishdi, keyin ular tezda to'g'ri echimni topdilar.

Kelgusida psixologiya tushunchasi gestalt terapiyasining asoschilari K. Dunker va M. Wertheymerni qo'llashdan boshlandi. Ular tushuntirilgan tushunchani insoniy fikrlashning o'ziga xos xususiyati sifatida qo'lladilar. Olimlar, bu yechimning to'liq tahlil qilish bilan emas, balki butun chayqov ustozligi orqali erishilganligini ta'kidladilar.

Bunga qo'shimcha ravishda, e'tiborga olingan tushunchani psixologlar tomonidan insonning tushuncha bilan shug'ullanadigan, bu xotiraning bir xil turi bo'lgan fazilatini tasvirlash uchun ishlatiladi va ular bundan nafaqat aqliy qiyofa hosil qilmaydi, balki alohida xotiraga xos bo'lgan turli xil modalitiklarning turli tuyg'ularini ham anglatadi. . Bundan tashqari, ta'riflangan atamani mantiqiy tushunishdan tashqari tushunish mumkin.

Qanday tushunish mumkin? Ko'pchilik muammoning mohiyatini ko'rish uchun to'g'ri va eng maqbul echimni qanday topish kerakligini bilishadi. Ko'rinishga erishish uchun, siz chalg'itadigan narsalarni o'rganishingiz va muammoli muammo atrofida aylanayotgan fikrlaringizni qoldirib ketishingiz kerak. Agar siz doimo muammoni hal qilish kerak bo'lgan muammo haqida o'ylab ko'rsangiz, unda tushunish mumkin emas. Shuning uchun, masalan, qiziqarli filmni o'qish yoki o'qish uchun diqqat qilish kerak.

Bugungi tushuncha amaliy psixologiyada keng qo'llaniladi. Ko'pgina psixologlar tushunishga erishishga asoslangan texnikadan foydalanadilar. Ular har birining avvalgi holatidan kelib chiqib, muammoni mustaqil ravishda aniqlashga olib boradigan savollarga javob olish orqali mijoz haqida ma'lumot to'playdi. Bu jarayon odatda uzoq vaqt talab qiladi va juda ko'p kuch sarflaydi, psixologdan ham, mijozdan ham katta sabr-toqat va mustahkamlik talab qiladi. Ammo bu usul juda samarali hisoblanadi. Chunki mijoz faqat muammoni o'z-o'zidan topib, uning mohiyatini tushunib yetganda, uni hal qilish uchun keyingi ishni davom ettirish mumkin.

Bundan tashqari, ushbu hodisa psixologik treningda muvaffaqiyatli qo'llanilmoqda. Faqat bu erda butun guruh bilan ishlashda foydalaniladi. Misol uchun, jamoa tomonidan javobni olish kerak bo'lgan umumiy vazifa bo'lishi mumkin. Munozara davomida, odatda, kimdir ovoz berishdi.

Psixoanalizdagi tushunchalar ongsiz odamning mohiyatini va uning ifodalarini ramzlar yordamida his qilish va to'liq anglash qobiliyati sifatida qabul qilinadi. Bundan tashqari, ayrim psikanalistler terapinin maqsadi sifatida qabul qilinadi.

Tushunchaning yanada to'g'ri va keng ma'noda tushunishida psixoanaliz insonning xatti-harakatining motivatsiyasini o'zgartirishi, o'z psixodinamikasini darhol anglashi va ramziy xatti-harakatni tushunish qobiliyatini nazarda tutadi.

An'anaga ko'ra, psixoanalitik tadqiqot izdoshlari ikkita fikrlash turini, ya'ni intellektual tushuncha va hissiy tushunchalarni ajratib turadi. Birinchisi, shaxsni o'zlarining qiziqishlariga javoblarini to'g'ri baholash va o'zlarining psixopatologiyasini kelib chiqish va rivojlanish dinamikasi nuqtai nazaridan tan olish qobiliyatidir. Ko'pincha, psikanalistler, bunday kishining, bu kishining, obsesyon himoya mexanizmini sohasida, bu kabi tushunchasini belgilaydi, chunki u kishining o'z shaxsiyatini bezovta qiluvchi kishilarni anglashiga va muvaffaqiyatli tarzda nazorat qilishga imkon beradi, bu bilan bog'liq ravishda u begonalik his qiladi.

Hissiy tushunchani psikanalistler, ongsiz va uning ko'rinishlarining mohiyatini his qilish va etarlicha tushinish qobiliyati sifatida qabul qilishadi. Hissiy yorug'lik, intellektual fikrlashdan farqli o'laroq, shaxsni behushlik bilan oddiy aloqada begonalashdan va ozod bo'lishdan ozodlikning ko'proq dalilidir.

Psixoanalizdagi anglash psixoanaliz amaliyoti uchun juda muhim vosita hisoblanadi. Ko'pincha analitiklar psixoanalitik terapiyani o'z vazifasini "to'g'ri tushunish" sifatida belgilaydilar. Shu bilan birga, psixoanalitik o'qituvchining o'zi asosan boshqa formulani afzal ko'rmadi. Freyd psixoanalitik terapiyaning vazifasini ongni ongga aylantirish uchun ko'rib chiqdi.

Insight - bu shaxsning aqliy kuchlarining eng kuchli kuchlanishidir. Ushbu taranglik mavzuning ruhiy dunyosida va butun insonda ijobiy o'zgarishlarning boshlanishiga olib kelishi mumkin. Insofga yo'naltirilgan nazariyalar insonni kelajakda muvaffaqiyatli va mahoratli boshqarish uchun o'z his-tuyg'ularini o'rganishga yordam beradi. O'zining xulq-atvor modelini, e'tiqodlarini, nuqtai nazarini, atrofdagi haqiqatga nisbatan munosabatlarini o'zgartiruvchi kishi asta-sekin turli hayotiy voqealarga norozilikka va hayot jarayonida yuzaga keladigan muammolarni hal qilishda moslashishga qobiliyatini asta-sekin egallaydi.

Inson tushunchasi o'tmishdagi tajribadan kelib chiqadigan tushuncha sifatida qaralmasligi kerak.

Tushunish - bu vaziyatni yoki butun muammoni tushunib bo'lmaydigan tushuncha, bu muammoni ongli va to'g'ri echishga olib keladi. Hozirgi vaqtda tasvirlangan hodisa zamonaviy psixologiya fanining asosiy tushunchalaridan biridir. G. Wallace bu kontseptsiya bilan juda yaqindan ishladi. U yorug'lik jarayonining to'rt bosqichini, ya'ni tayyorgarlik, inkubatsiya, to'g'ridan to'g'ri tushunish va tekshirishni keltirgan. Zamonaviy ilmiy jamoalar tushunish fenomenalligini taniydilar. Biroq, ular ongdagi yorug'lik sabablarini mutlaq aniqlik bilan tushuntira olmaydilar. Bugungi kunda ko'plab taxminlar mavjud.

Fikrlash fenomeni ob'ektiv mavjud haqiqat haqiqatidir, ammo haqiqiy kelib chiqishi haqidagi ma'lumotlar bugungi kun siridir.

Загрузка...

Videoni tomosha qiling: Topik - koreys imtihoni 듣기 27 (Sentyabr 2019).