Psixologiya va psixiatriya

Bolalar taraqqiyoti 1 yil

Bolalar taraqqiyoti 1 yil kichkina hayotning birinchi yilidan kamroq muhim davr. Bir yoshli o'smir taraqqiyotda muayyan yutuqlarga erishib, mustaqil ravishda harakat qilishni o'rganib, rivojlanishning navbatdagi bosqichiga qaytib, tadqiqotlar olib borish va kashfiyotlarning barcha turlarini ishlab chiqish bilan ajralib turadi. Shuning uchun, bu rivojlanish bosqichida, uning uchun asosiy narsa ulkan tashqi dunyo haqiqatlarini tanishishdir. Bunday tanishuv turli eksperimentlar, ob'ektlarni o'rganish, kuzatish va o'qitish orqali amalga oshiriladi.

Buzilganlar uchun ta'riflangan davr mobaynida barcha yangi tovushlar va vizual tasvirlar ko'proq ahamiyat kasb etadi. Uning nutqida hissiy tuyg'ular bilan ko'proq munosabatda bo'lib, o'zaro gaplashishga o'xshaydi. Bola ko'pincha o'zi bilan gaplashadi, lekin uning qarindoshlari uning otashinligini tushunishadi va uning ota-onasining tegishli harakatlari u uchun juda muhimdir. Bundan tashqari, ota-onalarning xohish-istaklarini eshitib, zavq-shavq bilan javob beradi. Bundan tashqari, bir yoshli chaqaloq u qachon va qanday maqtovga tushganini farqlashni o'rgangan. Bu bosqichda Karapuz o'z mustaqilligini topadi va o'z xohish-istagini qabul qilmasdan, o'z his-tuyg'ulariga dosh bermasdan turib, o'zini tinimsiz harakatga soladi, erga tushib, qichqiradi va shivirlaydi.

1 yoshdan boshlab bolani erta rivojlanish

Bir yillik yashil emanning faoliyati va harakatchanligi bilan ajralib turadi. U bir joyda va bir joyda o'tirmaydi. Axir, tirnoq bu dunyoga erishgan jismoniy ko'nikmalarni takomillashtirishda unga tanish bo'lgan usullarni bilishga harakat qiladi.

1 yoshdan boshlab bolaning erta rivojlanishi jadal sur'atda namoyon bo'ladi. Bola allaqachon narsalar bilan turli harakatlar qilishni biladi, u ularni katlayabilir, aksincha, tarqaladi, ularni taqillatishi mumkin. Eruf past bosqichlarda yoki boshqa balandliklarga ko'tarilishni o'rganib, katta yorug'lik to'pini tashlab, uni asta-sekin qo'lga olishni o'rgandi. U har qanday kichik narsalarga qiziqish ko'rsatmoqda. Eshiklarni ochish, qovoqlarni tortish va boshqa barmoqlar bilan barmoqlar yordamida amalga oshirish qiziq. U shuningdek oddiy vazifalarni bajarishi mumkin, masalan: qo'g'irchoqni oziqlantirish, yashirin ob'ektni topish, to'pni tashlash. O'yinlarda bolalar ota-onaning xatti-harakatlariga taqlid qilishadi. Bundan tashqari, bolaning nutqining faol rivojlanishi 1 yil. Bolaning ota-onasi bolalar kitoblarini o'qiganda yoki u bilan birga kulgili qo'shiqlar aytishganda tinglashni yaxshi ko'radi.

Bundan tashqari, ushbu davrdagi neoplazma mustaqillik uchun intilishga aylanadi. Bir yoshga to'lganida, mustaqil va o'zini o'zi qoniqtiradigan odam, yaramas va shabutnogo botlardan o'sib chiqishi uchun, karapuzni uning intilishlarida qo'llab-quvvatlash juda muhimdir. Ota-onalar bolaga maksimal darajada e'tibor berishga harakat qilishlari kerak: unga kitob o'qish, unga o'ynash va unga jalb qilish, boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, har xil yo'llardagi mavjud imkoniyatlarni rivojlantirishga harakat qilish.

Bolaning rivojlanishi 1 yil ichida, birinchi navbatda, nutqning rivojlanishi va so'z boyligini boyitish, harakatni muvofiqlashtirish, qo'llarning nozik vosita mahoratini rivojlantirishni o'z ichiga oladi. Bolaning nutqining bir yil mobaynida faol rivojlanishi qo'llarning nozik vositachilik mahoratini rivojlantirishga qaratilgan mashqlar tufayli amalga oshiriladi. Barmoq o'yinlari, katta bulmacalar, o'yinchoqlar va boshqalar mototsikllarni rivojlantirish uchun ishlatiladi.

Bolaning rivojlanishining xususiyatlari 1 yilga quyidagilar kiradi:

- pastki oyoqlarda turish muammosi yo'q;

- ota-onalarning yordamisiz yurish;

- ota-onalarning ko'magi bilan qalamni boshqaring;

- kattalarni nusxalash, oddiy harakatlarning ko'paytirishi va u bilan qiziqarli bo'lishi;
kassani ichishdan uchinchi tomon yordamisiz;

- yakka tartibdagi so'zlarni talaffuz qilish;

- kattalar talablarini tushunish;

- Ota-onalarning familiyalarini va boshqa oila a'zolarining nomlarini chaqiring, ularni tez-tez chalg'itadi;
qozonni so'rang.

Bir yillik yashil eman yangi tovushlarni o'rganish va turli mavzularni o'rganishga intiladi, shuning uchun u o'zining ovozi va o'yinchoqlari bilan tajriba qilish uchun qoshiqli shisha yoki plastinani urishdan xursand. U qoshiq bilan aralashtirib, ovqat bilan suratga olish, idishlarni, qutilarni va boshqa konteynerlarni ag'darib tashlashni, ularning mazmunini to'kib tashlashni yoki uxlab uxlashni yaxshi ko'radi, o'yinchoq arqonni tortadi. Umuman olganda, chaqaloqning barcha harakatlari maqsadlariga muvofiq narsalardan qanday foydalanishni o'rganishga qaratilgan.

Bir yoshga to'lganidan so'ng, vazn ortishi va balandligi sekinlashadi. Axir, chaqaloq ko'proq harakat qila boshlaydi, natijada deyarli barcha energiya vosita hayotiyligini ta'minlashga qaratilgan.

Bolasi 1 yosh va 2 oylik bo'lib, u o'yin o'ynash orqali rivojlanadi. Bir yoshga to'lganida u tadqiqotchini laboratoriyaga eslatib o'tadi - har qanday ta'm va tishga lazzatlanish, hamma narsalarni ko'zdan kechiradi. Shuning uchun, bir yillik davrda umumiy ko'rinish, omborning ochiq kabinetdan hamma narsalarni tashlab yuborishga bo'lgan intilishlari va tashlangan narsalar yoki narsalarning qiymatini tushunishga harakat bo'ladi. Bu uning uchun eng yaxshi o'yin!

1 yil va 3 oylik rivojlanishdagi bola, avvalgidek, hissiyotlarga, shuningdek ishda ishtirok etayotgan ongga bog'liqdir. Shu vaqt ichida eman, qo'shma o'yin o'ynash nimani anglatishini, tengdoshga bo'lgan qiziqishni namoyon qila boshlaydi.

Bolada 1 yosh va 4 oylik bo'lgan, uning rivojlanishi o'zining o'ziga xos xususiyatlarining faol namoyon bo'lishi bilan tavsiflanadi. Rivojlanishning ushbu bosqichi bolalar rivojlanishida eng shafqatsiz hisoblanadi: burqirab, ovqatlanadigan ovqatni tanlashga intiladi, biroq u qoshiqni bir necha marta sinab, idishlarni darhol rad etishi mumkin. Ushbu bosqichda bola ingliz havo sharoitlariga qaraganda ancha o'zgaruvchan. Shuning uchun ota-onalar bag'rikenglikni o'rgatishlari kerak, shuningdek, chaqaloqning xohish-irodasini diqqat bilan kuzatishga harakat qilishlari kerak.

Bolaning rivojlanishi 1, 5 yil ichida bootning yanada mustaqilligini anglatadi. Shuning uchun, o'n etti oy, dunyoga faol tushunish vaqti deb hisoblanadi. Bola harakatlarni muvofiqlashtirishni allaqachon o'rganib chiqdi, shuning uchun ham qudratli va asosiy harakatlar bilan va uning qiziqish doiralari chindan ham cheksizdir. Bir yarim yoshli butuza jismonan sezilarli darajada kuchli edi, yuzidagi ifoda yanada mazmunli bo'ldi. Bu yoshdagi ota-onalarning vazifasi bolalarning atrofdagi haqiqat va makonni anglashga o'rgatishidir, ammo xavfsizlikni saqlashga maksimal mustaqillikni saqlab qolish zarur.

1, 6 yoshli bolaning rivojlanishi motorli rivojlanishning eng muhim xususiyati bo'lgan, noma'lum ishdan yurishga o'tishdir. Bundan tashqari, ushbu bosqichning tengsiz muhim vazifasi ham faol nutqni rivojlantirishdan iborat. O'n sakkiz oylik karapuzning "avtonom" so'zini tug'diradigan kattalardagi muhit bilan aloqasi bor. U soddalashtirilgan tilni gapirishga harakat qilmoqda. Har bir bola faqat o'z yaqin atrofidagilar uchun tushunarli bo'lgan tilga ega.

1 yoshdan 6 yoshli bolakay o'zini kattalar bilan yaqin muloqotda bo'lishni hisoblaydigan o'zini teng suhbatdosh deb e'lon qiladi. Muxtasar nutq - bu jarayonni yanada jiddiy muloqot darajasiga olib keladigan bosqich. Bu davrdagi ozchilik shunchaki atrof-muhit bilan faol muloqot qilishdan zavqlanishni, o'z tajribamdan foydalanib, hamma narsani tushunishga bo'lgan istagini qo'zg'atadi. Rivojlanishning ushbu bosqichi "Men o'zim" shiori ostida o'tkaziladi. Eruf erning bir soniyasini yo'qotmaslikka harakat qiladi. Axir, hali noma'lum bo'lgan juda ko'p narsalar bor! Bolaga kattalar unga nima haqida gapirayotganlarini, nimalarni o'rgatayotganlarini va kundalik narsalarni qanday ko'rsatayotganini ko'rsatadigan hech narsa befarq emas.

Bolaning 1, 6 yoshli bolalarni rivojlanishi kattalar muhitidan chaqaloqning yuksak umidlari bilan tavsiflanadi. Natijada, ota-onalar farzandlariga kelgusidagi qobiliyatlari uchun asos yaratishga ko'proq e'tibor berishlari kerak.

Bola 1, 7 yoshli bolaning rivojlanishi bolaning o'z imtiyozlarini bilish bilan tavsiflanadi. Masalan, u mashinalar bilan o'ynashni yaxshi ko'radi va u kun davomida yotishni yoqtirmaydi. Bundan tashqari, agar ota-onasi bunga rozi bo'lmasa, u hech narsani eshitishni boshlamaydi.

Bola 1, 7 yoshli bolaning rivojlanishining o'ziga xos xususiyati chaqaloqni inson sifatida bilishni anglatadi. U allaqachon o'z aksini o'z ko'zgusida tanigan, shuningdek, uydagi barcha ishlarda takror va takrorlanishni yaxshi ko'radi. Ota-onalar barcha ishlarni amalga oshirishda yordam beradi va uni ishdan bo'shatmaydi.

1 yil 8 oylik bola, jismoniy rejaning rivojlanishi, zinapoyaning qiyinchiliklarga olib kelishi mumkin bo'lsa, uni zinapoyadan osonroq ko'tarilishiga imkon beradi. Yigirma oydan so'ng, cho'kma nafaqat ishonch bilan yuradi, balki noqulay holda yuradi. Bundan tashqari, cho'kma mustaqil ravishda qisman chikishi mumkin. Voyaga etmaganlarga bolalarni o'zlarini chalishga harakat qilishlariga ruxsat berish tavsiya qilinadi. Agar ilgari ota-onalar qozonga ishora qilmoqchi bo'lishsa, bu bosqichda u buni so'raydi.

Bola taraqqiyoti 1.9 yil to'pni masofaga yoki pastga tashlab, ikki qo'li bilan tashlash qobiliyatini bildiradi. Bolada yaqin o'tmish haqida kichik bir hikoyani tushunish mumkin, kattalar iltimosiga binoan bir qator tadbirlarni amalga oshirishi mumkin. So'z so'zlari taxminan 350 so'zdan iborat. Karapuz jinsi haqida xabardor.

1 yoshdan 10 oygacha bo'lgan bolani qo'llab-quvvatlamasdan, uning oyoq barmoqlariga 5 qadamcha harakat qilishiga imkon beradi. Ba'zi bolalar allaqachon tushib qolmasdan, ikki oyog'i bilan qimirlashni bilishadi. Karapuz-da, ba'zan mustaqil ravishda kiyinish kerak: paypoq yoki shlyapani uzaytirish. Kundalik mahoratning miqdori va sifati ortib bormoqda. Chaqaloq fiziologik ehtiyojlarni nazorat qila oladi.

Umuman olganda, 1 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bolaning rivojlanishi uch bosqichga bo'linishni nazarda tutadi. O'n ikki yildan o'n sakkiz oygacha davom etadigan dastlabki davr davom etmoqda, bu esa cho'kindi mustaqilligining muayyan qismini va uning tadqiqot qobiliyatini belgilaydi. O'n sakkizdan yigirma to'rt oygacha davom etadigan ikkinchi davr davom etadi, unda bosh kiyimlar ilgari olingan ko'nikmalarini yaxshilaydi, dunyodagi o'z o'rnini belgilaydi. Uchinchi davr - bolaning eng faol intellektual shakllanishi.

1 yoshdan 2 yoshgacha bo'lgan bolalarning rivojlanishi

Bir yoshli bolakay juda qiziqarli, ba'zan qiziqarli va yuqori bilimga ega. Bolada turli xil eksperimentlarni ko'rish ko'nikmalariga tushgan narsalar bilan shug'ullanish uchun yo'l tutdi. Bundan tashqari, u barcha harakatlanuvchi narsalar va mexanizmlarga katta qiziqish uyg'otadi. Ushbu asrning dastlabki bosqichida bolakay ba'zi o'yinchoqlarni boshqalar bilan birlashtirib, kublarning minoralarini qurish, bir necha qismlarga ajratilgan rasmni yig'ish, o'xshash narsalarni solishtirishga qodir.

1 yoshdan 2 yoshgacha bo'lgan bolalarning rivojlanishi o'sishi bilan bog'liq bir qator krizislar bilan murakkablashadi. Rivojlanishning ushbu bosqichida bola o'zidan o'zi shaxs sifatida o'zini his eta boshlaydi va o'zidan xabardor bo'lib, o'zining "men" ni izlashga kirishadi. Har bir yangi bolaning yutuqlari - bu bir xil pog'ona. Ko'pincha, bunday kichik inqirozlar individual bolalarda xatti-harakatlardagi nomutanosibliklarni keltirib chiqaradi. Misol uchun, ba'zi bolalar shavqatsiz yoki uyqusiz uyquga tushishadi.

Aksariyat psixologlar, gisteriyaning ruxsat etilishi mumkin bo'lgan yagona davr 1 yashar dehqon ekanligiga ishonishadi. Axir, uning istaklarini va xatti-harakatlarini tushuntirish uchun etarli lug'aviy so'zlar yo'q, chunki u isteriya, odatdagi harakatlarning yo'lidir. U qanday qilib bilmaydi. Bir necha oy oldin, u nafaqat qayg'uga tushib, ota-onasi darhol unga murojaat qildi, tinchlantirdi, tasalli berdi, talablarini bajardi. Va bugungi kunda u biroz pishib bo'lsa-da, e'tiborni jalb qilishning yana bir yo'li yo'q. Ota-onalar o'zlarini tinchlantirishga qodir bo'lmasligi kerakligini tushunishlari kerak, u o'z-o'zidan tinchlana olmaydi, shuning uchun bolani qo'ltig'iga ko'tarib, uni siqib qo'ying. Va baqirib, papaga o'girilib, qasam ichish bolaning keyingi rivojlanishi uchun noto'g'ri va zararli.

1 yil va 2 oylik bolasi uchun uning rivojlanishi pog'ona va chegara bilan davom etaveradi, natijada parchalanish ota-onaning obro'sini inkor qila boshlaydi, shu bilan o'z mustaqilligini o'rnatishga intiladi. Ota-onaga 14 oylik chaqaloqlar, ayniqsa, atrofida hamma narsalarni tashlashlari mumkin, ammo bunday emas. Ular faqat atrof muhitni sinchkovlik bilan o'rganishadi va nodavlat ob'ektlar bilan tanishadilar. Kichkintoyning kontsentratsiyasi hali qobiliyatli emas.

Bolaning rivojlanishining 1 yil va 3 oyi motorli qayiqni takomillashtirishni o'z ichiga oladi. Bolaning butun cho'tkasi bilan qalamni olishi mumkin, hatto uni eskizlar, qum yoki suv bilan o'ynashdan zavqlana boshlaydi, birinchi qog'ozlarini qog'ozga tortadi. 1 yoshdan 3 oygacha bo'lgan bola doimiy ravishda turadi, cho'kib ketadi, aylanadi, stakanni ikkita tutqich bilan ishonchli ushlab turadi va amalda, to'kilmasdan ichsa, qoshiqli plastinkada qalin pyuresi eyishga harakat qiladi.

Bolaning 1 yoshida va 4 oyligida rivojlanishi va rivojlanishi quyidagi xususiyatlar bilan tavsiflanadi: ilgari sodir bo'lgan boshqa narsalarning xatti-harakatlarini qayta chaqirish va takrorlash qobiliyatini shakllantirish. Natijada, chaqaloqni ko'rgan narsalarga asoslanib o'rganish imkoniyati.

Bola rivojlanishi 1, 5 yoshda - atrof muhitni faol ravishda bilish vaqti. Shu sababli, bolalarga onaning doimiy borligi juda kerak. Ushbu bosqichda bolangiz bilan ko'proq vaqt sarflashingiz kerak. Jismoniy taraqqiyotning takomillashishi ham paydo bo'ldi: u ishonchli va turli sirtlarda yurib, kamroq tushadi va u tushganda u to'g'ri guruhga kirishadi.

O'n sakkiz oylik davrda bolalar harakatlarida sezilarli ijobiy o'zgarishlar kuzatilishi mumkin. Ehtimol, selektivlikning paydo bo'lishi va fraktsiyalarning harakatlariga e'tibor qaratilishi mumkin. Keling, kashf qilinmaydigan narsaga tegmoqchi bo'lgan holda, chaqaloqning zararsizligida ishonchsiz bo'lsa, u avval bir barmog'i va keyin butun xurmoni ehtiyotkorlik bilan qo'yadi.

Bolaning 1 va 8 oylik rivojlanish xususiyatlari quyidagi xususiyatlar bilan tavsiflanadi: xotirani takomillashtirish va uy xo'jaliklari ko'nikmalarini ko'paytirish. Bolalar o'zlarining narsalari yolg'on ekanini qaerdan yaxshi bilishadi. Ushbu yoshlik davridan boshlab bolangiz o'yindan so'ng o'yinchoqlar to'plashni o'rgatishingiz kerak.

Bolaning rivojlanishi 1.9 yil davomida uning hissiy muvozanatini kun bo'yi ko'rsatadi. Karapuz turli xil intonatsiyalarga sezgir bo'lib qoladi, onasiga qo'shilganda, u zerikib ketadi, noma'lum muhitda u keskinlashadi, jazoga javoban xafa bo'ladi;

Rivojlanayotgan 1-yil 10-oylik bolani qo'llab-quvvatlash yoki ota-onaning yordamisiz, to'pni o'ynash, qisman kiyib olish va mustaqil iste'mol qilishni, stolni to'g'ri qo'lda ushlab turish, eshik tutqichlarini burish, ro'molcha yoki peçetani ishlatishdan narvonda yuqoriga va pastga o'tish imkoniyatini qo'lga kiritish onamning ko'rsatgichi.

Bolaning 1 yildan 3 yilgacha rivojlanishi zo'ravonliksiz bo'lishi kerak. Hamma bolalar ham xuddi shunday tarzda rivojlanmaydi va hech qanday dahshatli narsa yo'q, agar bir parcha o'z-o'zidan bir oz keyin ovqatni o'rgansa, lekin bu, masalan, me'yordan ortiqcha so'zlashuvga ega.

Videoni tomosha qiling: Muhammad Solih: Mirziyoyev Rossiya ta'siridan chiqa oladimi? (Sentyabr 2019).